وثيقة تجميع وتقديم: المؤطر التربوي محمد فصيح (مديرية اشتوكة آيت باها)، تعرض مصفوفة تطوّر المفاهيم العلمية عبر المستويات الستة للتعليم الابتدائي، مقسّمة على المجالات الثلاثة للنشاط العلمي:
- علوم الحياة: من الحواس والحركة في المستوى الأول، مروراً بالأجهزة الحيوية في الخامس، إلى الجهاز العصبي والتوالد عند الإنسان في السادس.
- العلوم الفيزيائية: من القوى وحركة الأجسام وحالات المادة والكهرباء في المستويين الأول والثاني، إلى الكهرومغناطيسية والطاقة والرافعات في السادس.
- علوم الأرض والفضاء (يبدأ من المستوى الثالث): خصائص الأرض والقمر والطقس، وصولاً إلى الاحتباس الحراري في السادس.
تتضمن الوثيقة أيضاً نماذج لمشاريع تكنولوجية مندمجة (مبدأ STEM) لكل مستوى، وبرنامج مبادئ البرمجة بواسطة Scratch للسنتين الخامسة والسادسة.
ملاحظة: الجزء الخاص بـ«علوم الحياة» في هذه الوثيقة مُدمَج بالفعل في وحدة ديداكتيك النشاط العلمي (فصل «الكفايات — بنية الكفاية الموحدة»). جزءا الفيزياء وعلوم الأرض لم يُدمَجا بعد في المحتوى التفصيلي نظراً لتعقيد تفريغهما بدقة من التصميم الأصلي — الرجوع إلى هذه الوثيقة مباشرة أدق لهذين المجالين حالياً.