رائز — تقييم الأداء المهني

1. معادلة احتساب نقطة التقييم المهني للأستاذ هي:

• (مجموع النقط الجزئية × 30) ÷ (عدد المؤشرات × 3) ✓
• (مجموع النقط الجزئية × 20) ÷ عدد المؤشرات
• مجموع النقط الجزئية مباشرة دون معادلة
• (عدد المؤشرات × 30) ÷ مجموع النقط

معادلة احتساب نقطة التقييم المهني للأستاذ: (مجموع النقط الجزئية × 30) ÷ (54 مؤشراً × 3)، حيث مجموع النقط الجزئية القصوى هو 162.

2. معادلة احتساب نقطة التقييم الخاصة بالأطر الإدارية والتقنية المشتركة تختلف عن معادلة الأستاذة في كونها:

• مطابقة تماماً لمعادلة الأستاذ
• (مجموع النقط × 20) ÷ (عدد المؤشرات × 3)، بمعامل 20 بدل 30 ✓
• لا تعتمد على المؤشرات إطلاقاً
• تعتمد فقط على الأقدمية

معادلة الأطر المشتركة: (مجموع النقط × 20) ÷ (عدد المؤشرات × 3) — بمعامل 20 بدل 30 المستعمل في معادلة الأستاذ، مع نقطة جزئية مختلفة للسلوك المهني (/12 بدل /15).

3. حسب هيكلة "من يُقيِّم مَن"، تقييم أطر التفتيش والتأطير التربوي تعود مسؤوليته إلى:

• رؤساء المصالح بالنيابة
• المفتش المختص فقط
• النائب الإقليمي أو مدير الأكاديمية ✓
• الرئيس المباشر فقط دون مصادقة

حسب جدول هيكلة التقييم، تعود مسؤولية تقييم أطر التفتيش والتأطير إلى النائب الإقليمي أو مدير الأكاديمية، وتتم المصادقة من طرف مدير الأكاديمية.

4. نسبة التشجيع المضافة للنقطة السنوية في حال تشجيع على الصعيد الوطني تبلغ:

• +15%
• +5%
• +10%
• +20% ✓

تُضاف نسبة +20% للنقطة السنوية في حال التشجيع على الصعيد الوطني، مقابل +15% جهوياً، +10% إقليمياً، و+5% على صعيد المؤسسة.

5. المعيار الثاني في شبكة تقييم هيأة التدريس (المردودية) يتضمن ضمن مؤشراته تحديداً:

• تقويم التعلمات: بناء وضعيات تقويمية وتنويع أدوات التقويم ✓
• الالتزام بحضور الاجتماعات فقط
• الأقدمية في المهنة
• عدد سنوات التكوين الأساس

يتضمن معيار المردودية (النقطة الجزئية /57) بعد "تقويم التعلمات" بتسعة مؤشرات، من بينها بناء وضعيات تقويمية وتنويع أدوات التقويم واستثمار نتائجه.

6. الفرق بين النقطة الجزئية لـ"السلوك المهني" في شبكة هيأة التدريس مقارنة بشبكة الأطر المشتركة هو:

• متطابقتان تماماً
• 15/ في شبكة هيأة التدريس مقابل 12/ في شبكة الأطر المشتركة ✓
• 4/ في كلتا الشبكتين
• لا وجود لهذا المعيار في شبكة الأطر المشتركة

النقطة الجزئية للسلوك المهني تبلغ 15/ في شبكات معظم الفئات، بينما تنخفض إلى 12/ في شبكة الأطر الإدارية والتقنية المشتركة تحديداً.