→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

102 نتيجة — الصفحة 10 من 15

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)علوم التربيةتربيةتدبير أنشطة التعلمفهم المقروءضبط وتنظيم العمل التربوي السنويConcepts de base en didactique (3%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويمبادئ بناء التعلمات (8%)الدعم الاجتماعيالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)أنواع وأدوات التقويمنظريات التعلم (10%)مشروع المؤسسة المندمجسوسيولوجيا التربيةبناء المفاهيم الرياضياتيةالتوجيه المدرسي والمهنيتقويم التعلمات ودعمهاتحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجة

عرض 64–70 من أصل 102 نتيجة

🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
هيكل مسلك تأهيل أطر تدريس الابتدائي
…مبدأ التكامل: ربط المواد ببعضها لبناء كفايات مستعرضة 4. التقويم في التعليم الابتدائي التقويم التشخيصي: عند بداية كل وحدة لرصد المكتسبات السابقة التقويم التكويني: مستمر أثناء التعلم — بطاقات الم…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة الفرنسية في الابتدائي
… الفرنسية: تهيئة زاوية في الفصل بكتب ومواد بالفرنسية 4. التقويم في الفرنسية بالابتدائي تقويم الكفاءة الشفهية: بطاقة ملاحظة + معايير محددة تقويم الكتابة: معيار الإنتاج (يكتب ما طُلب) + معيار الص…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · C21
ملمح المتعلم في نهاية التعليم الابتدائي
…فئات المتعثرة، تنويع الوسائل، استعمال الموارد الرقمية، وربط التعلمات بالحياة اليومية. 💡 في مباراة CRMEF، استحضر أن الأستاذ(ة) في الابتدائي يبني التعلمات الأساس والكفايات العرضانية في آن واحد.…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C22
الجذور النظرية والفلسفية لمنهاج 2021
…ط المفهوم بجذره النظري وبأثره العملي في التخطيط والتدبير والتقويم. لذلك يقدم هذا الفصل خريطة ربط بين مفاهيم المنهاج ومرجعياتها في علم النفس المعرفي، والسوسيوبنائية، والديداكتيك، وفلسفة العلوم، ولسانيا…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 01
المبادئ والمرتكزات — نظام التقييم الجديد
…لبرنامج الاستعجالي (2008): المشروع رقم 16 — التوفر على نظام تقويم فعال السبيلُ الوحيد لتقويم السير السليم للمنظومة التربوية، مع التركيز على النتائج وتقييم العمل التقرير الأول للمجلس الأعلى للتعليم (…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 04
شبكات تقييم الإدارة التربوية والأطر المشتركة
…المناهج، المشاركة في الامتحانات/15 المردوديةموضوعية التقويم، تقدير المردودية وقياس المنجزات، تطوير آليات التتبع، رصد الاختلالات/15 السلوك المهنيالنزاهة والانفتاح والحوار، التقيد بالنصوص، ا…
🏫
فصل مشروع المؤسسة المندمج · 01
الإطار المرجعي لمشروع المؤسسة المندمج
… لمشروع المؤسسة الرؤية الاستراتيجية 2015-2030: تحسين جودة التعلمات هدفٌ محوري يستلزم أدوات تدبيرية فعّالة 3. أهداف مشروع المؤسسة تجويد حكامة المؤسسات التعليمية وإرساء استقلاليتها تحسين جودة ا…