→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

107 نتيجة — الصفحة 11 من 16

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)الإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)تدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةتربيةمبادئ بناء التعلمات (8%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويضبط وتنظيم العمل التربوي السنويفهم المقروءالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمConcepts de base en didactique (3%)التوجيه المدرسي والمهنيبناء المفاهيم الرياضياتيةتحليل منهاج الرياضيات (8%)أنواع وأدوات التقويمسوسيولوجيا التربيةتقويم التعلمات ودعمهاالدعم الاجتماعيمشروع المؤسسة المندمجطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)التعليم الأولي والتربية الدامجةتفعيل أنشطة الحياة المدرسية

عرض 71–77 من أصل 107 نتيجة

🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
هيكل مسلك تأهيل أطر تدريس الابتدائي
يُتيح مسلك تأهيل أطر تدريس التعليم الابتدائي بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين (CRMEF) ولوجَ مهنة التدريس في المرحلة الابتدائية، ويشتمل على تخصصَين رئيسيين. 1. التخصصات المتاحة التخص…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة الفرنسية في الابتدائي
تُدرَّس اللغة الفرنسية في التعليم الابتدائي المغربي ابتداءً من السنة الثانية، وتعتمد على المقاربة التواصلية التي تُقدّم اللغة كأداةٍ للتواصل لا كبنية نحوية مجرّدة. 1. المقاربة التواصلية (Approche…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C22
الجذور النظرية والفلسفية لمنهاج 2021
…ريجي للمسؤوليةفيغوتسكي: منطقة النمو الوشيك؛ برونر: السقالات التعليمية؛ Pearson & Gallagher: Gradual Release of Responsibility.بيّن أن الأستاذ يبدأ بالنمذجة، ثم الممارسة الموجهة، ثم التعاون، ثم الاستقل…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 01
المبادئ والمرتكزات — نظام التقييم الجديد
صدر دليل تقييم الأداء المهني لموظفي قطاع التعليم المدرسي في نونبر 2008 عن مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر، تطبيقاً للمرسوم رقم 2.05.1367 الصادر في 2 دجنبر 2005. جاء هذا النظام ليعالج اختلالات ن…
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 03
شبكة تقييم هيأة التدريس — التحليل والمؤشرات
…ات التعلم ومراعاة الفوارق الفردية (9 مؤشرات) تنويع أنشطة التعليم والأسئلة (صياغة ودرجة صعوبة) مراعاة مستويات المتعلمين في مختلف الأنشطة تحديد مستويات التعليم بعد كل مرحلة إقدار المتعلمين على …
📊
فصل تقييم الأداء المهني · 04
شبكات تقييم الإدارة التربوية والأطر المشتركة
…لنزاهة والانفتاح والحوار، التقيد بالنصوص، التواصل مع الأسرة التعليمية/15 القدرة على التنظيمتوثيق المخططات، المساهمة في مخططات التربية، تدبير الحياة المدرسية/9 البحث والابتكارالاستفادة من ا…
🏫
فصل مشروع المؤسسة المندمج · 01
الإطار المرجعي لمشروع المؤسسة المندمج
…ة المندمج هو الآلية الوحيدة والملزمة لتدبير وحكامة المؤسسات التعليمية وكأداة للتعاقد معها. وطبقاً للمادة 02 من القانون الإطار 51.17، يُعتبر الإطار المنهجي الموجَّه لمجهودات جميع الفاعلين التربويين وال…