→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 71–77 من أصل 174 نتيجة
🤝
فصل
التربية الدامجة · 06
الحق في الولوج المدمج المنصف للتعليم والتكوين
…لوجيات المعرفية — مناهج وموارد رقمية ملائمة لمختلف أنماط التعلم.
4الولوجيات التمثّلية — إشاعة مواقف إيجابية منفتحة تجاه الاختلاف داخل المؤسسة.
✦ الولوج المنصف ليس مرحلة واحدة بل استمرارية عبر كل م…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 07
مناخ مدرسي مواتٍ وخدمات الدعم والمواكبة
… القروية والنائية.
الإيواء الملائمفضاءات إقامة مكيّفة للمتعلمين الذين تستدعي وضعيتهم الإقامة بالقرب من مؤسستهم.
الدعم النفسي والاجتماعيمواكبة نفسية-اجتماعية للمتعلم وأسرته للحد من الوصم والانقطاع …
🤝
فصل
التربية الدامجة · 12
برامج التحسيس والتوعية ومقتضيات نجاعة التغيير
…دانيين، في تصميم وتنفيذ التدابير والإشراف عليها.
5البحث العلمي والتعاون الدولي — حث الجامعات ومراكز البحث على تطوير أبحاث حول الإعاقة، والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة.
ثالثاً: خلاصة عامة
يعت…
🎭
فصل
الحياة المدرسية · 01
مجالات وآليات تفعيل أنشطة الحياة المدرسية
الحياة المدرسية هي مجموع الأنشطة التي يعيشها المتعلمون وباقي أعضاء الجماعة المدرسية في جميع الأوقات والأماكن ذات العلاقة بالمدرسة، قصد تربيتهم من خلال جميع الأنشطة المبرمجة التي تراعي مختلف جوانب شخصي…
🎭
فصل
الحياة المدرسية · 03
التعبئة والتواصل وتدبير الشراكات
…غوجي فهو كل أشكال ومظاهر العلاقات التواصلية بين المدرس والمتعلمين أو بين المتعلمين أنفسهم، ويتضمن الوسائل التواصلية والمجال والزمان، ويهدف إلى تبليغ ونقل الخبرات والمعارف والمواقف.مظهر التواصلتعريفهوج…
🎭
فصل
الحياة المدرسية · 04
قيادة الحياة المدرسية ومؤشرات التقويم
…الحياة المدرسية اليوم بوصفها نسقًا تربويًا متكاملًا يربط التعلمات الصفية بالمناخ المدرسي، ويجعل المؤسسة فضاءً للانتماء والمشاركة والوقاية وبناء المشروع الشخصي.
1. المقاربة النسقية للحياة المدرسية
لا …
🪞
فصل
نظريات الشخصية · 04
نظريات السمات والعصاب والنمو المعرفي: كاتل، هورني، سوليفان، بياجيه
…مريكي من أصل بريطاني، تتلمذ على يد ثورندايك واعتمد المنهج العلمي والتجريبي.
ثانياً: نظرية هورني (العصاب)
تركّز على العصاب أكثر منها على الشخصية بشكل عام، وقدّمت منظوراً مختلفاً لفهم العصاب، معتبَرة أ…