→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 92–98 من أصل 129 نتيجة
🧠
فصل
فلسفة التربية · 02
الأسس البيداغوجية — الطرائق والمناهج
…أ
الإلقائيةتلقين مباشر؛ المعلّم محور
الحواريةأسئلة وأجوبة لبناء المعنى
الاكتشافية / الاستقرائيةالمتعلّم يستنتج القاعدة من أمثلة
حلّ المشكلات / المشروعالتعلّم عبر مواجهة وضعيات-مشكلة
ثانياً: المنهاج …
🧠
فصل
فلسفة التربية · 03
الاتجاهات الأبستمولوجية المعاصرة
…لوجي: المعرفة تُبنى ضدّ معرفة سابقة
بياجي (البنائية)المعرفة بناء نشِط عبر الاستيعاب والملاءمة
البنائية الاجتماعية (فيغوتسكي)المعرفة تُبنى اجتماعيًّا في منطقة النمو القريب
النقل الديداكتيكي (شوفالار)تح…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 04
معطيات تشخيصية: واقع تمدرس وتشغيل الأشخاص في وضعية إعاقة بالمغرب
…توصيات مندمجة تشمل التأطير المؤسساتي، والولوج المنصف، وجودة التعلمات، والتكنولوجيا، وتنمية القدرات، والارتقاء الفردي، والتحسيس.
💡 رقمان أساسيان يُطلب استحضارهما في المباراة: 66.1% نسبة غير المتمدرسين…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 07
مناخ مدرسي مواتٍ وخدمات الدعم والمواكبة
…ات، مع تتبع دوري لأثرها.
4التقييم والتحسين — مراجعة الخطة بناءً على مؤشرات النجاح والصعوبات المرصودة.
💡 عند الحديث عن «مناخ مدرسي مواتٍ»، اذكر دائماً ثلاثية: لجان اليقظة → تكييف الامتحانات → خدمات…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 10
تنمية قدرات الفاعلين التربويين والمتدخلين
…في وضعية إعاقة (مساعدو الاندماج المدرسي).
ثانياً: مبادئ التكوين الفعّال
1الإدماج المبكر في التكوين الأساسي — إدراج وحدات حول التربية الدامجة منذ بداية تكوين الأساتذة والمديرين والمفتشين.
…
🚀
فصل
المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 03
برنامج مؤسسات الريادة
…لمستقلّة، مع تغذية راجعة فورية.
الدعم التربوي الموجَّهإعادة بناء التعلّمات لدى المتعثّرين في القراءة والحساب واللغة عبر حصص دعم مركّزة ومستهدِفة.
التتبّع المستمر بالمؤشّراتتقويمات تشخيصية وإجرائية منت…
📋
فصل
التدبير التربوي والإداري · 02
مدارس علم التدبير
…ي للعمليركّز على إنتاجية العمل. من روّاده Taylor وGantt.
المبادئ العامة للإدارةصاغها Henri Fayol في 14 مبدأً تنظّم تدبير الإدارة.
البيروقراطيةركّز Max Weber على السلطة وأشكال تنظيمها.
من مبادئ فايو…