→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

258 نتيجة — الصفحة 18 من 37

بحوث شائعة
La didactique de l’oral (8%)من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةأخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)علم نفس النموعلم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويضبط وتنظيم العمل التربوي السنويتدبير أنشطة التعلممبادئ بناء التعلمات (8%)التخطيط لأنشطة التعليم والتعلمطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)بناء المفاهيم الرياضياتيةConcepts de base en didactique (3%)علوم التربيةالتوجيه المدرسي والمهنيأنواع وأدوات التقويمتحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجةفهم المقروءتفعيل أنشطة الحياة المدرسيةتقويم التعلمات ودعمهاالقياس (4%)، تنظيم ومعالجة البيانات (2%)تربيةسوسيولوجيا التربيةالدعم الاجتماعي

عرض 120–126 من أصل 258 نتيجة

📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 01
وظائف التقويم
…ساس. التقويم الإجمالي يُجرى في نهاية تسلسل، يُقدّم حصيلة المكتسبات ويُقرّر (علامات، شهادات). كثيراً ما يكون إشهادياً (امتحانات). رهانه الصدق والثبات. …
📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 03
بناء الاختبارات وشبكات التصحيح
… أسئلة الاختيار (QCM، صح/خطأ، مزاوجة): موضوعية في التصحيح، خطر التخمين. أسئلة الإجابة المبنية القصيرة: أصدق في الكفايات التعبيرية، أقل موضوعية. أسئلة ح…
📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 06
المنهاج الدراسي — التعريف والمكونات
…اياتها. أوسع من البرنامج: يشمل ما يُنقَل ضمنياً (المنهاج الخفي). المستويات الأربعة للمنهاج المنهاج المقرَّر: البرامج الرسمية ومراجع الكفايات …
📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 07
المنهاج الدراسي المغربي — البنية والإصلاحات
…نية المنهاج المغربي يُهيكَل المنهاج المغربي في أسلاك (الأولي، الابتدائي 6 سنوات، الإعدادي 3 سنوات، الثانوي التأهيلي 3 سنوات)، كل سلك محدد بـكفايات نهاية السلك. المراجع …
📊
فصل التقويم والمناهج الدراسية · 09
التقويم الذاتي والتقويم المؤسسي
…ّل التقويم الذاتي. يُقدّم نظرة مُبعَدة وخبرة، ويضمن الإنصاف في تطبيق المعايير الوطنية. الدوسيمولوجياعلم التقويم والتنقيط المدرسي أثر الهالةتحيز في
🧠
فصل علم نفس النمو · 10.1
مفهوم النمو وخصائصه العامة
…لنمو هو التغيُّر المنتظم المتسلسل الذي يطرأ على الكائن الحي في اتجاه يزيد من قدرته على التكيف مع البيئة، ويشمل الجوانب الجسمية والمعرفية والوجدانية والاجتماعية. خصائص النمو الشمولية: يمس جميع أبعاد…
🧠
فصل علم نفس النمو · 10.4
النمو الوجداني والاجتماعي
… الرضيع إلى قدرة على التعرف على مشاعر الآخرين والتعاطف معها في سن المدرسة. الارتباط/التعلُّق (Attachement): العلاقة الأولى مع الوالدَين تُرسي الأمان العاطفي وتؤثر في التعلم. تقدير الذات (Estime d…