→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 8–14 من أصل 81 نتيجة
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.2
وظائف التربية الاجتماعية — دوركهايم
أرسى إميل دوركهايم (Émile Durkheim) أسس سوسيولوجيا التربية، معتبراً التربية ظاهرةً اجتماعية بامتياز.
الوظائف الاجتماعية للتربية
الإدماج الاجتماعي: تُوحِّد الأفراد حول قيم وتمثُّلات مشتركة (التضامن …
🤝
فصل
التربية الدامجة · 02
المفاهيم العلمية للتربية الدامجة
…ماج (Intégration)إدماج الطفل في الوسط العادي بشرط تكيّفه هو
التربية الدامجة (Inclusion)تكييف المدرسة لتستقبل الجميع؛ المنظومة تتكيّف لا الطفل
وضعية إعاقةنتيجة تفاعل عائق وظيفي مع حواجز المحيط
التكييفا…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 03
الممارسات المهنية للتربية الدامجة
تتجسّد التربية الدامجة في ممارسات صفّية ومؤسّساتية منسّقة بين الفاعلين.
أولاً: الآليات
1الكشف والتقييم — تحديد الحاجات الخاصة بشراكة مع الأسرة والمختصّين.
2المشروع البيداغوجي الفردي (PPI) — أهداف وتك…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.7
التنشئة الاجتماعية — المفهوم والمؤسسات
التنشئة الاجتماعية (Socialisation) مفهوم محوري في سوسيولوجيا التربية: هي العملية التي تتشكّل بها معايير الفرد ومهاراته ودوافعه واتجاهاته وسلوكه لتتوافق مع ما يعتبره المجتمع مرغوباً. عبرها يكتسب الط…
🧩
فصل
المفاهيم التربوية المتداولة في السياق المغربي · 01
مفاهيم فلسفية وقيمية مؤسسة
…عايير وأدوار المجتمع عبر الأسرة والمدرسة والرفاق والإعلام.السوسيولوجيا الوظيفية والتفاعلية.دوركهايم، بارسونز، ميد، بورديومفهوم مركزي لفهم دور المدرسة في بناء المواطن ونقل القيم واللغة المدرسية.القيممع…
📚
فصل
التشريع المدرسي · 03
القانون الإطار 51-17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين
الاعتماد والنطاق
صدر القانون الإطار 51-17 في غشت 2019، ويمثل النص التشريعي المرجعي للمنظومة التربوية المغربية المعاصرة. يُترجم الالتزامات القانونية …
📚
فصل
التشريع المدرسي · 04
تنظيم وزارة التربية الوطنية
الهيكل المركزي
تتنظم وزارة التربية الوطنية في مديريات مركزية، أبرزها:
مديرية المناهج (DC): البرامج والكتب المدرسية والتقويم
…