البحث في المحتوى

… لدعم الفهم. 2. الكتابة في السنوات الأولى تتدرج الكتابة من التخطيط إلى المسودة ثم المراجعة فالعرض. وتُستثمر الكتابة التفاعلية والنمذجة والممارسة الموجهة لبناء قدرة المتعلم(ة) على إنتاج جمل وفقرات بلغ…

…أقطاب الأساسية الثلاثة: المعلم ↔ المعرفة: علاقة الإعداد والتخطيط (النقل الديداكتيكي) المتعلم ↔ المعرفة: علاقة الاكتساب والبناء المعلم ↔ المتعلم: علاقة التدريس والتوجيه للمباراة: يُطلب غالب…

…تقدمونتعميم، استكشاف حالات خاصة، وضعيات مفتوحة 4. التخطيط لدرس الرياضيات التحليل المسبق: ما المعرفة المستهدفة؟ ما المعارف السابقة؟ ما العوائق المتوقعة؟ بنية الحصة: وضعية الانطلاق → بحث …

…هرة، استقطاب تمثلات المتعلمين، صياغة الأسئلة 2الفرضيات والتخطيطاقتراح فرضيات، تصميم بروتوكول التجربة 3التجريبإنجاز التجربة، تسجيل الملاحظات والنتائج 4التحليل والاستنتاجتحليل النتائج، مقارن…

… الخطأيصوغ المعلم فرضيات حول الأجوبة الخاطئة المرتقبة أثناء التخطيط (بيداغوجية أو معرفية أو نفسية) مواجهة الخطأيدفع المتعلم/ة إلى الإحساس بالخطأ واعتباره شكلاً من أشكال المعرفة، لا ذنباً يُعاقب عل…

…: كيف تُبنى في المستوى الإعدادي عبر نهج التقصّي؟ وما الرسوم التخطيطية الأساسية (عصبون، قوس انعكاس، ليف عضلي، سينابس) التي يجب أن يتقنها المتعلّم؟ نقطة ديداكتيكية للمفتش: انتبه لأبرز التمثّلات الخاطئة…

…يه إمكانية الاستعانة بوثائق إضافية ووضعيات من المحيط 4. التخطيط الديداكتيكي (Planification) المستوىالأداةالمحتوى السنويالتوزيع السنويتوزيع الوحدات على الأسابيع والدورات ال…