→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 15–21 من أصل 35 نتيجة
🤝
فصل
التربية الدامجة · 04
معطيات تشخيصية: واقع تمدرس وتشغيل الأشخاص في وضعية إعاقة بالمغرب
… (مقابل 91% للذكور)
استفادة الأشخاص في وضعية إعاقة من برامج محو الأميةأقل من 1%
ثالثاً: قراءة تحليلية للفجوات
الانقطاع المبكريتعثّر التمدرس غالباً عند حدود التعليم الابتدائي، لأسباب…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 05
التأطير المؤسساتي: التنسيق والاستدامة والملاءمة والتمويل والشراكة
…ة) لتفادي تشتت التدخلات.
ب. الاستدامةضمان استمرارية البرامج والمشاريع في الزمن، بدل الاقتصار على مبادرات ظرفية أو مشاريع محدودة المدة.
ج. الملاءمةملاءمة النصوص التشريعية والتنظيمية (كالمرس…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 06
الحق في الولوج المدمج المنصف للتعليم والتكوين
…ية الطالب(ة)، وتوفير الدعم البيداغوجي والتقني اللازم.
برامج محو الأميةتسريع تفعيل مقتضيات القانون 97.13 المتعلقة بالأولوية في الاستفادة من برامج محو الأمية.
التعليم الخاصإخضاع مؤسسات التعل…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 09
الولوج إلى التكنولوجيات الرقمية والتربوية وتعزيز الابتكار
…ات الإدماج الرقميإدراج الولوج إلى التكنولوجيا ضمن أولويات البرامج الوطنية للإدماج الرقمي.
الملاءمة التكنولوجية للمحتوىتطوير قواميس ومعاجم رقمية بلغة الإشارة وطريقة برايل، وتكوين الأطر على التقني…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 10
تنمية قدرات الفاعلين التربويين والمتدخلين
…تقنيات المساعدة.
3إشراك الأسر والجمعيات — دمجهم كشركاء في برامج التكوين لتوحيد الرؤية بين المدرسة والأسرة.
ثالثاً: نحو مهن مساعدة متخصصة
يوصي المجلس بإحداث وتأهيل مهن جديدة تُعنى برفقة الأطفال في …
🤝
فصل
التربية الدامجة · 11
الارتقاء الفردي والتأهيل الاجتماعي والمهني والإدماج في سوق الشغل
…تهم المهنية
ينبغي أن تلتزم الدولة والقطاع الخاص بإعداد خطط وبرامج لإعادة تأهيلهم المهني وإدماجهم في سوق الشغل، بدل الاكتفاء بإنهاء علاقتهم بالعمل بمجرد إصابتهم بإعاقة.
✦ التسلسل المنطقي للمحور: تمدرس…
🎭
فصل
الحياة المدرسية · 01
مجالات وآليات تفعيل أنشطة الحياة المدرسية
…راقتراح النظام الداخلي، دراسة حاجات المؤسسة، المصادقة على البرامج المقدمة من المجلس التربوي والتعليمي.المجلس التربويإعداد المشاريع السنوية للعمل التربوي، برمجة الاختبارات والامتحانات، التنسيق بين مختل…