→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 232–238 من أصل 255 نتيجة
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 05
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستويان الخامس والسادس
…تمهيد — ملاحظة وتوقّع — قراءة — الفهم — تقويم إجمالي — نشاط منزلي
الحصة 2أثناء القراءة: تمهيد — تحليل — مناقشة — تقويم إجمالي — نشاط منزلي
الحصة 3ما بعد القراءة: تمهيد — التراكيب والأساليب — تقويم ودع…
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 06
السلك الابتدائي · التربية الإسلامية · كل المستويات
…عم
الاقتداء (السيرة)تقويم تشخيصي — تمهيد — وضعية الانطلاق — مناقشة المضمون — بناء التعلّمات — استنتاج — تقويم ودعمتذكير وربط — تثبيت واستثمار — استخلاص القيم — تمثّل القيم — امتدادات — تقويم إجمالي
ال…
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 09
السلك الابتدائي · التربية التشكيلية · كل المستويات
…بتكار وإبداع — امتدادات الدرس — تقويم وتقييم
المستويات 3 إلى 6
الحصةالمراحل والعمليات
1تأطير وتحسيس — ملاحظة واستثمار — توجيه وتدريب — تطبيق — تقويم ودعم
2تمهيد — تعبير وإبداع — تقويم ودعم — ثقاف…
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 10
السلك الابتدائي · الاجتماعيات · المستويات 4-6
تُدرَّس الاجتماعيات ابتداءً من المستوى الرابع بمكوّناتها الثلاثة: التاريخ، الجغرافيا، التربية على المواطنة.
بنية الوحدة (5 أسابيع · درسان)
الأسبوع12345
الدرسالدرس 1 (حصتان)الدرس 2 (حصتان)تقويم …
🤝
فصل
التربية الدامجة · 03
الممارسات المهنية للتربية الدامجة
تتجسّد التربية الدامجة في ممارسات صفّية ومؤسّساتية منسّقة بين الفاعلين.
أولاً: الآليات
1الكشف والتقييم — تحديد الحاجات الخاصة بشراكة مع الأسرة والمختصّين.
2المشروع البيداغوجي الفردي (PPI) — أهداف وتك…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 05
التأطير المؤسساتي: التنسيق والاستدامة والملاءمة والتمويل والشراكة
«لا مناص من قبول الاختلاف الإنساني كشرط للإنسانية المشتركة» (شارل كاردو). ينطلق المجلس الأعلى للتربية من هذا التصور ليقترح خارطة طريق للتربية الدامجة تقوم على خمسة مستويات مؤسساتية مترابطة.
…
🤝
فصل
التربية الدامجة · 10
تنمية قدرات الفاعلين التربويين والمتدخلين
لا يمكن لأي منظومة دامجة أن تنجح دون فاعلين مؤهّلين. لذا يوصي المجلس الأعلى للتربية بتنمية شاملة ومستدامة لقدرات كل من له علاقة بتعليم الأشخاص في وضعية إعاقة، داخل المدرسة وخارجها.
أولاً: مستويات…