→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

26 نتيجة — الصفحة 4 من 4

بحوث شائعة

عرض 22–26 من أصل 26 نتيجة

📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 05
الفلسفة التربوية الضمنية — أي إنسان يريد المنهاج تكوينه؟
…ى الحضارة الإنسانية، والاستقلالية في التفكير وممارسة النقد، والتواصل، والمبادرة والابتكار، والتفاعل الإيجابي مع المحيط، والتعلم مدى الحياة — إنه إنسان ذو إرادة يراد لها أن تكون متجذرة ومنفتحة ومستقلة …
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 06
الغايات الكبرى ووظائف المدرسة
…لاستدلال، البحث، حل المشكلات اجتماعيالاندماج والتعاون والتواصل والمواطنةالحوار، احترام الآخر، المشاركة، تحمل المسؤولية الجماعية تنمويالإسهام في التنمية الاقتصادية والعلمية والثقافيةالابتكا…
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 07
المداخل الثلاثة: القيم والكفايات والاختيار
…ن، منفتح الكفاياتماذا يستطيع أن يفعل بموارده؟قادر على التعبئة والحل والتصرف الاختيارهل يستطيع اتخاذ قرار واع؟مستقل، مبادر، مسؤول عن اختياراته 💡 العلاقة التكاملية بين المداخل: الق…
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 09
المتعلم والمدرس والمعرفة والتقويم في البراديغم الجديد
…يغم الجديد مسؤولاً عن بناء بيئة تعلم يسمح بالتساؤل والتجريب والتواصل، وهو من يختار الوضعيات وينظم الموارد ويضبط التدرج، ويراقب التعثر ويقدم الدعم، ويقيّم ويقود علاقة تربوية قائمة على الاحترام والثقة. …
📘
فصل تحليل المنهاج الدراسي المنقح 2021 · 12
أدوات القراءة النسقية والتقويم الذاتي للمجزوءة
… ومن المعرفة المعزولة إلى المعرفة الوظيفية، ومن التراكم إلى التعبئة والإدماج، ومن المدرس الملقن إلى المدرس الوسيط والمهندس، ومن الخطأ كفشل إلى الخطأ كمؤشر للتعلم، ومن تقويم الانتقاء إلى تقويم التنظيم …