البحث في المحتوى

…ربط المفهوم بجذره النظري وبأثره العملي في التخطيط والتدبير والتقويم. لذلك يقدم هذا الفصل خريطة ربط بين مفاهيم المنهاج ومرجعياتها في علم النفس المعرفي، والسوسيوبنائية، والديداكتيك، وفلسفة العلوم، ولسان…

…نسيق بين مختلف الشركاء تتابع مؤشرات الإنجاز وتُعدّ تقارير التقويم الدورية 3. جمعية دعم مدرسة النجاح آلية لإشراك الآباء والأولياء في تدبير المؤسسة تساهم في تمويل مشروع المؤسسة وتنشيط الحياة ال…

…التعلّمات ووظيفيتها اعتبار اللغة وسيلة لا غاية في ذاتها التقويم والدعم المنتظمان الانغماس اللغوي التدرّج والاستمرارية التقويم من أجل الاستثمار التفويض التدريجي للمسؤولية مبدأ التفويض التد…

…ل المتعلّم، التكامل، التنويع، دلالة التعلّمات، نسقية اللغة، التقويم والدعم المنتظمان، الانغماس اللغوي، التدرّج والاستمرارية، التوليف من أجل الاستثمار، التفويض التدريجي للمسؤولية) هي نفسها أُسس المستوى…

…ثة (القيم، التربية على الاختيار، الكفايات) والمبادئ العشرة والتقويم والدعم هي نفسها أُسس المستويين السابقين. الغلاف الزمني للمستوى الثالث = 8 ساعات أسبوعيًّا؛ بنية السنة 34 أسبوعًا / 6 وحدات / كل وحدة…

… التوجيهات وخصوصية المرحلة العليا المداخل الثلاثة والمبادئ والتقويم والدعم مشتركة. الغلاف الزمني للمستوى الرابع = 6 ساعات ونصف. اعتبارات السنوات الثلاث العليا: جعل القراءة مدخلًا لتعلّم اللغة مع تنويع…

…خطيط ليس ملء جذاذة، بل ربط الكفاية بالهدف والنشاط والوسيلة والتقويم والدعم. وتزداد قيمته عندما يجعل التعلم ذا معنى وينظم الزمن والموارد ويمنع القرارات الاعتباطية. 3. التقويم كرافعة للتعلم ينبغي أن يقد…