→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

61 نتيجة — الصفحة 4 من 9

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)علوم التربيةفهم المقروءتربيةضبط وتنظيم العمل التربوي السنويتدبير أنشطة التعلمConcepts de base en didactique (3%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويمبادئ بناء التعلمات (8%)التخطيط لأنشطة التعليم والتعلمطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)سوسيولوجيا التربيةعلوم الحياةبناء المفاهيم الرياضياتيةالتوجيه المدرسي والمهنيتحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجةأنواع وأدوات التقويمتفعيل أنشطة الحياة المدرسيةمشروع المؤسسة المندمجمعالجة وضعيات حسابية: النسب والمعادلات والتناسبية (10%)

عرض 22–28 من أصل 61 نتيجة

🧠
فصل علم نفس النمو · 10.5
تطبيقات علم نفس النمو في الفعل التعليمي
…ُعزز الاستمرارية بين السياقين الأسري والمدرسي. ✦ الانعكاس الديداكتيكي: المفتش يُقيِّم مدى تكييف المعلم للأنشطة مع خصائص نمو المتعلمين. …
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.4
المؤسسة التعليمية والفاعلون التربويون
…تشالإشراف، التكوينالدعم المهني، التقويم البنائي العقد الديداكتيكي مجموعة التوقعات الضمنية المتبادَلة بين المعلم والمتعلم حول أدوار كل منهما في عملية التعلم. المناخ المدرسي جودة العلاقات والإحساس ب…
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.7
التنشئة الاجتماعية — المفهوم والمؤسسات
…رافعة إنصاف، والتربية الدامجة، ومحاربة الهدر المدرسي. نقطة ديداكتيكية للمفتش: المسؤولية عن التنشئة جماعية (الأسرة، المدرسة، المجتمع، الدولة). وظّف مفهوم التنشئة لتحليل وضعيات مهنية: كيف تُكمِّل المدر…
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.9
ديناميكية الجماعات في الممارسة الصفية: التطبيق والتنشيط
…ات المستهدف تنميتها لدى المتعلمين الوسائلالوسائل المادية والديداكتيكية اللازمة لإنجاز النشاط مدة النشاط ومكانهالحيز الزمني والمكاني المناسب (القسم، الساحة، المكتبة...) طرائق التنفيذ والتوقيتالخطوات ال…
📝
فصل ديداكتيك اللغة العربية · 12.1
التوجيهات التربوية الخاصة بمادة اللغة العربية
…ت رئيسية: المكوَّنالحجم الزمني (تقريبياً)المجالات الشفهي2-3 حصص/أسبوعالاستماع، التعبير، التواصل القراءة3-4 حصص/أسبوعالفهم، الرصيد المعجمي الكتابة2-3 حصص/أسبوعالخط، الإملاء، التعبير ا…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.2
الإطار المنهجي لمادة الرياضيات
…مشكلة (Situation-Problème) تُشكِّل الوضعية-المشكلة النواة الديداكتيكية لتعليم الرياضيات؛ هي وضعية تعليمية تُولِّد عائقاً معرفياً يدفع المتعلم إلى بناء معارف جديدة للتغلب عليه. مواصفاتها: مثيرة فكري…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.3
بناء وتحليل مقطع تعليمي في الرياضيات
…لمفهوم وسن المتعلمين إدارة أخطاء المتعلمين الخطأ مؤشِّر ديداكتيكي لا عقوبة؛ المفتش يُقيِّم كيف يُحلِّل المعلم الأخطاء ويوظِّفها لتصحيح المسار وتقديم الدعم المناسب. …