البحث في المحتوى

…وضوع.علم نفس النمو وفلسفة المعرفة.بياجيهتبرر المناولة، حل المشكلات، واستثمار الخطأ والتمثلات.السوسيوبنائيةالمعرفة تبنى اجتماعيا عبر التفاعل واللغة والمساعدة.علم النفس الثقافي الاجتماعي.فيغوتسكي، برونر…

…لتعديل التعلم والدعم، لا كحكم نهائي فقط. النمذجة وربط المشكلات بالحياةفريدنتال: الرياضيات الواقعية؛ منطق STEM.اربط التعلم بسياقات واقعية ومشكلات حياتية ومشاريع تتكامل فيها المعارف. مبدأ الاشتم…

…البراغماتية (جون ديوي)المعرفة تُبنى في النشاط والخبرة وحل المشكلات التربية على الاختيارفلسفات الحرية والمسؤوليةتكوين ذات قادرة على اتخاذ القرار وتحمل نتائجه التعلم مدى الحياةالفكر الإنساني…

…لمعرفة والتعلم والتفكير والنقدالفهم، الاستدلال، البحث، حل المشكلات اجتماعيالاندماج والتعاون والتواصل والمواطنةالحوار، احترام الآخر، المشاركة، تحمل المسؤولية الجماعية تنمويالإسهام في التنمي…

…عبئة مجموعة مندمجة من الموارد لمواجهة فئة من الوضعيات أو حل مشكلات أو إنجاز مهام مركبة. ومن ثم، لا تُقاس الكفاية بما يملكه الفرد من معلومات في الذاكرة فقط، بل بقدرته على اختيار الموارد المناسبة وتنسيق…

…والثقافية والاقتصادية والطبيعية مصدراً للوضعيات والموارد والمشكلات، وبهذا تتحول المدرسة إلى فضاء لاستهلاك المعرفة إلى فضاء لفهم الواقع والمشاركة في تطويره. 4. مقارنة البراديغمات التربوية: التقليدي مق…

… بالفعل والتجربة، عبر مراحل نمو معرفية. يُهيئ المدرس وضعيات-مشكلات تُمكّن المتعلم من إعادة هيكلة مخططاته. البنائية الاجتماعية (Vygotski) التعلم في جوهره اجتماعي ومُستقط…