→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

59 نتيجة — الصفحة 5 من 9

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)الإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطتربيةتدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةمبادئ بناء التعلمات (8%)فهم المقروءضبط وتنظيم العمل التربوي السنويالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمسوسيولوجيا التربيةالأسس النظرية لعلم النفس التربويConcepts de base en didactique (3%)التوجيه المدرسي والمهنيبناء المفاهيم الرياضياتيةأنواع وأدوات التقويممشروع المؤسسة المندمجمعالجة وضعيات حسابية: النسب والمعادلات والتناسبية (10%)تقويم التعلمات ودعمهاالدعم الاجتماعيطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)تحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجة

عرض 29–35 من أصل 59 نتيجة

🔬
فصل ديداكتيك النشاط العلمي · 14.5
الكفايات — بنية الكفاية الموحدة ومسار تطورها
…. توظيف مهارات التفكير العلمي (ملاحظة، استنتاج، تخطيط). التواصل العلمي الكتابي والشفهي. اتخاذ مواقف علمية مسؤولة (تجاه البيئة والصحة). …
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
هيكل مسلك تأهيل أطر تدريس الابتدائي
…تويات: 6 مستويات دراسية (الأول → السادس) الكفايات الأساس: التواصل، الاستدلال، حل المشكلات، التعاون المواد الدراسية: اللغة العربية، الفرنسية، الرياضيات، الأنشطة العلمية، التربية الإسلامية، الاجتماع…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة العربية في التعليم الابتدائي
…التعليم الابتدائي المغربي، وتستهدف ديداكتيكها بناء الكفايات التواصلية والقرائية والكتابية تدريجياً. 1. مكونات مادة اللغة العربية في الابتدائي المكوّنالأهدافالأنشطة المناسبة القراء…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة الفرنسية في الابتدائي
…تدائي المغربي ابتداءً من السنة الثانية، وتعتمد على المقاربة التواصلية التي تُقدّم اللغة كأداةٍ للتواصل لا كبنية نحوية مجرّدة. 1. المقاربة التواصلية (Approche communicative) تنطلق المقاربة التواصل
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · C21
ملمح المتعلم في نهاية التعليم الابتدائي
…تح. 1. مواصفات الخروج من الابتدائي التعبير السليم بالعربية والتواصل الوظيفي باللغات المدرسة.امتلاك مبادئ الحساب والهندسة والقياس والبيانات.التفاعل مع المحيط الاجتماعي والثقافي والطبيعي.تنظيم الذات وال…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 01
مفهوم الكفاية وأنواعها
…بية الكفايات المستعرضة(Transversales)مشتركة بين الموادالتواصل، حل المشكلات، التفكير الناقد الكفايات المنهجيةتتعلق بأساليب العمل والتنظيمالبحث، تنظيم المعلومات الكفايات التواصليةالقدر…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C22
الجذور النظرية والفلسفية لمنهاج 2021
…للغة نسق؛ كراشن: الفرق بين الاكتساب والتعلم.ادعم فكرة تقديم التواصل والاستعمال الوظيفي قبل التصريح المبكر بالقواعد. التقويم التكويني والتغذية الراجعةبلوم: التعلم للتمكن والتقويم التكويني.قدّم التق…