البحث في المحتوى

…قى المداخل الثلاثة (القيم، التربية على الاختيار، الكفايات) ومبادئ تعليم اللغة (التمركز حول المتعلّم، التكامل، التنويع، دلالة التعلّمات، نسقية اللغة، التقويم والدعم المنتظمان، الانغماس اللغوي، التدرّج …

… المداخل الثلاثة (القيم، التربية على الاختيار، الكفايات) والمبادئ العشرة والتقويم والدعم هي نفسها أُسس المستويين السابقين. الغلاف الزمني للمستوى الثالث = 8 ساعات أسبوعيًّا؛ بنية السنة 34 أسبوعًا / 6 و…

… أولاً: التوجيهات وخصوصية المرحلة العليا المداخل الثلاثة والمبادئ والتقويم والدعم مشتركة. الغلاف الزمني للمستوى الرابع = 6 ساعات ونصف. اعتبارات السنوات الثلاث العليا: جعل القراءة مدخلًا لتعلّم اللغة م…

…وجدانيا ومهاريا، ترسيخ حس المبادرة والابتكار، تحسيسهم بأسس ومبادئ الديمقراطية، وتمكينهم من حسن تدبير أوقات الفراغ. وتقوم الأنشطة على اعتماد الصبغة التربوية، مراعاة مستوى الفئات المستهدفة، التنوع والتو…

…خ المدرسي، ويجعل المؤسسة فضاءً للانتماء والمشاركة والوقاية وبناء المشروع الشخصي. 1. المقاربة النسقية للحياة المدرسية لا تختزل الحياة المدرسية في أنشطة موازية منفصلة، بل تقوم على تفاعل أربعة أبعاد: ال…

…نالتقمص مع الأم الحل السليم للعقدة يُرسّخ الأنا الأعلى (المبادئ الأخلاقية) ويضع حدًّا للنزوات النرجسية. مرحلة الكمون (5 — 12 سنة) تهدأ الرغبات الجنسية وتنقلب الطاقة النفسية نحو التعلم والاجتماع. ثل…

…أكاديمي والنفسي والاجتماعي، بهدف مساعدته على تجاوز صعوباته وبناء مشروعه الشخصي. البُعدالمضمون التربويدعم التعلمات، تقوية المكتسبات، تجاوز صعوبات التعلم النفسيالاستماع، مساعدة المتعلم على التعبير عن …