→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

75 نتيجة — الصفحة 7 من 11

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)الإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطتربيةتدبير أنشطة التعلمعلوم التربيةمبادئ بناء التعلمات (8%)فهم المقروءضبط وتنظيم العمل التربوي السنويالتخطيط لأنشطة التعليم والتعلمسوسيولوجيا التربيةالأسس النظرية لعلم النفس التربويConcepts de base en didactique (3%)التوجيه المدرسي والمهنيبناء المفاهيم الرياضياتيةأنواع وأدوات التقويممشروع المؤسسة المندمجمعالجة وضعيات حسابية: النسب والمعادلات والتناسبية (10%)تقويم التعلمات ودعمهاالدعم الاجتماعيطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)تحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجة

عرض 43–49 من أصل 75 نتيجة

🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.6
البراديغمات السوسيولوجية الكبرى وتطبيقاتها التربوية
…يل التفاوتات وتبرير سياسات الدعم والتمييز الإيجابي والتربية الدامجة في الأقسام. …
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.7
التنشئة الاجتماعية — المفهوم والمؤسسات
…زاميته. استحضر أيضاً التعليم الأوّلي كرافعة إنصاف، والتربية الدامجة، ومحاربة الهدر المدرسي. نقطة ديداكتيكية للمفتش: المسؤولية عن التنشئة جماعية (الأسرة، المدرسة، المجتمع، الدولة). وظّف مفهوم التنشئة …
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.4
تدبير الأخطاء والدعم البيداغوجي في الرياضيات
… تقديم مفهوم جديدذوو المكتسبات الهشة 💡 للمفتش: الكفاءة المهنية للمدرّس تُقاس بقدرته على تأويل الخطأ وبناء دعم ملائم، لا بمجرد تصحيحه بالأحمر. …
🔬
فصل ديداكتيك النشاط العلمي · 14.4
المكونات الثلاثة للنشاط العلمي
… ثلاثة مكونات متكاملة لا يمكن تجزيئتها: المضامين الأساسية + الممارسات العلمية + القيم والمواقف. لا تقيِّدوا هذه المكونات لمواضيع مستقلة بل في سياق شخصي واجتماعي وبيئي يرتبط بالمتعلم/ة. 1 — المضامين …
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 01
الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 وإصلاحات التعليم
…فرنسية والأمازيغية في المناهج للمباراة: الميثاق الوطني للتربية والتكوين (1999) + الرؤية الاستراتيجية (2015-2030) وثيقتان مرجعيتان جوهريتان — يُطلب التحليل والنقد لا الحفظ. …
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C21
المنهاج الرسمي 2021: البنية والاختيارات
… المنفتحةاستحضار الشراكة والإنصاف والدعم الاجتماعي والتربية الدامجة. التخطيطالربط بين الكفايات والأهداف والأنشطة والتقويم والدعم. الموارد الرقميةتوظيفها كوسائل لتجويد التعلم لا كبديل عن الفعل البيداغو…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · C22
الجذور النظرية والفلسفية لمنهاج 2021
… من تعريف عام إلى تحليل مؤسس يربط الوثيقة الرسمية بالممارسة المهنية. 2. خريطة ربطية لأهم مفاهيم منهاج 2021 مفهوم من المنهاجمرجعيته النظريةكيف يوظف في جواب المباراة؟ التفويض التدري…