→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

102 نتيجة — الصفحة 8 من 15

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)تدبير أنشطة التعلممبادئ بناء التعلمات (8%)علوم التربيةضبط وتنظيم العمل التربوي السنويالأسس النظرية لعلم النفس التربويConcepts de base en didactique (3%)التخطيط لأنشطة التعليم والتعلمطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)بناء المفاهيم الرياضياتيةالتوجيه المدرسي والمهنيتحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجةأنواع وأدوات التقويمتربيةتفعيل أنشطة الحياة المدرسيةتقويم التعلمات ودعمهافهم المقروءالقياس (4%)، تنظيم ومعالجة البيانات (2%)الدعم الاجتماعينظريات التعلم (10%)

عرض 50–56 من أصل 102 نتيجة

📝
فصل ديداكتيك اللغة العربية · 12.3
القراءة — المفهوم والمقاربات والتدبير
…جمالي، قراءة صامتة، فهم تفصيلي. مرحلة بعد القراءة: تركيب، تقويم، تعلُّم واستثمار. …
📝
فصل ديداكتيك اللغة العربية · 12.4
الظواهر اللغوية وتدريسها
…اعي التطبيقتمارين متدرجة: مقيَّدة ← شبه حرة ← حرة التقويم والدعمرصد الأخطاء وتصحيحها ✦ الظواهر الأساسية بالابتدائي: الجملة الفعلية والاسمية، التذكير والتأنيث، المفرد والجمع، الاسم والفعل و…
📝
فصل ديداكتيك اللغة العربية · 12.5
الكتابة — المكوَّنات والمنهجية
…اللغوي والفكري. النشر: مشاركة المنتَج مع الآخرين. معايير تقويم الكتابة ملاءمة المحتوى للموضوع. تنظيم الأفكار وترابطها (التماسك). سلامة اللغة (نحو، صرف، إملاء). وضوح الخط وقابلية القراءة. …
📝
فصل ديداكتيك اللغة العربية · C21
اللغة العربية في المنهاج 2021
…درة المتعلم(ة) على إنتاج جمل وفقرات بلغة سليمة وميسرة. 3. التقويم والدعم يرتبط التقويم التشخيصي ببداية التعلم، والتكويني بالتتبع اليومي، أما الدعم فيستثمر نتائج التقويم لتكييف التدريس مع حاجات المتعلم…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.2
الإطار المنهجي لمادة الرياضيات
…لواقع ← نمذجة → نموذج رياضي ← حل → نتيجة ← تفسير → الواقع التقويم في الرياضيات نوع التقويمالهدفالآليات التشخيصيرصد المكتسبات القبليةاختبار قبلي، ملاحظة التكوينيضبط التعلم أثناءهأسئلة شفه…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.3
بناء وتحليل مقطع تعليمي في الرياضيات
…صص مع أنشطة كل حصة. الوسائل والموارد المستخدمة. أدوات التقويم (بطاقة ملاحظة، رائز، سُلَّم التصحيح). تحليل مقطع تعليمي — عناصر تقييم المفتش المعيارالمؤشرات الملاءمةتوافق الكفاية مع مستوى…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.4
تدبير الأخطاء والدعم البيداغوجي في الرياضيات
… دعم تثبيتيأثناء التعلمكل المتعلمين دعم تعويضيبعد التقويم التشخيصي/التكوينيالمتعثرون دعم وقائيقبل تقديم مفهوم جديدذوو المكتسبات الهشة 💡 للمفتش: الكفاءة المهنية للمدرّس تُقاس بقدرته عل…