→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 1–7 من أصل 50 نتيجة
📝
وحدة
وحدة 12
ديداكتيك اللغة العربية
التوجيهات التربوية والمقاربات المنهجية لتدريس اللغة العربية بالمدرسة الابتدائية (شفهي، قراءة، ظواهر لغوية، كتابة). تعالج هذه الوحدة المفاهيم الديداكتيكية بوصفه…
📝
فصل
ديداكتيك اللغة العربية · C21
اللغة العربية في المنهاج 2021
…ثمر نتائج التقويم لتكييف التدريس مع حاجات المتعلمين.
💡 جواب ديدكتيك العربية القوي يربط القراءة بالوعي الصوتي والمبدأ الألفبائي والطلاقة والفهم، ولا يختزلها في تعرف الحروف فقط.…
📝
فصل
ديداكتيك اللغة العربية · 12.1
التوجيهات التربوية الخاصة بمادة اللغة العربية
تنهض مادة اللغة العربية بمهمة مزدوجة: أداةُ تواصل وتعبير، ووسيطٌ لاكتساب المعارف في سائر المواد. تُنظِّم الوثيقة الإطارية ثلاثة مكوِّنات رئيسية:
المكوَّنالحجم الزمني (تقريبياً)المجالات
الشفه…
🎒
فصل
التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة العربية في التعليم الابتدائي
تُشكّل اللغة العربية المحور الأساسي في التعليم الابتدائي المغربي، وتستهدف ديداكتيكها بناء الكفايات التواصلية والقرائية والكتابية تدريجياً.
1. مكونات مادة اللغة العربية في الابتدائي
المكوّ…
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 01
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستوى الأول
تأطير منهجيّ لتدريس اللغة العربية بالمستوى الأول ابتدائي وفق المنهاج الدراسي المنقّح (2021): المداخل والتوجيهات، التنظيم الزمني، ومنهجية المكوّنات الأربعة (الاستماع والتحدّث، القراءة، الكتابة، الظو…
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 02
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستوى الثاني
تأطير منهجيّ لتدريس اللغة العربية بالمستوى الثاني ابتدائي وفق المنهاج الدراسي المنقّح (2021): التوجيهات والتنظيم، ومنهجية المكوّنات (الاستماع والتحدّث، القراءة بعناصرها، الكتابة).
أولاً: التوجيها…
🧭
فصل
منهجيات التدريس · 03
السلك الابتدائي · اللغة العربية · المستوى الثالث
تأطير منهجيّ لتدريس اللغة العربية بالمستوى الثالث ابتدائي وفق المنهاج المنقّح (2021). يُعدّ المستوى الثالث آخر سنوات المرحلة الأولى (السنوات الثلاث الأولى)، حيث يبلغ الاستماع والتحدّث والقراءة ذروة…