هذه البطاقة الرسمية الصادرة عن المركز الوطني للامتحانات المدرسية وتقييم التعلمات تحدد المجالات المضمونية لاختبار علوم التربية ضمن امتحانات الكفاءة المهنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي، تخصص الفلسفة، دورة دجنبر 2025.
بطاقة الاختبار
| الاختبار | علوم التربية وديداكتيك مادة التخصص — المكوّن الأول: علوم التربية |
|---|---|
| التخصص | الفلسفة |
| المسلك | الثانوي التأهيلي |
| وزن المكوّن | 20% من مجموع الاختبار (والمكوّن الثاني، ديداكتيك الفلسفة، 80%) |
| معامل الاختبار | 1 |
| مدة الإنجاز | 3 ساعات (مشتركة بين المكوّنين) |
| نوع الأسئلة | أسئلة الاختيار من متعدد (QCM) |
| لغة الاختبار | العربية |
المجالات المضمونية وأوزانها
| المجال | الوزن | المجالات الفرعية |
|---|---|---|
| سيكولوجيا التربية | 40% | نظريات التعلم والمقاربات البيداغوجية · النمو واستراتيجيات اكتساب المعارف · تقاطع علم النفس التربوي مع فروع علم النفس الأخرى (العصبي، المعرفي...) · صعوبات التعلم وعوائقه |
| سوسيولوجيا التربية وسيكوسوسيولوجيا التربية | 40% | الثقافة المدرسية ووظائف المدرسة · المحددات الاجتماعية للفشل الدراسي · دينامية الجماعة وأشكال التواصل داخل الفصل · القيادة وتقنيات التنشيط |
| التقويم والدعم التربويان | 20% | القياس والتقويم التربوي · الدعم التربوي |
كيف تستثمر هذا التوصيف في تحضيرك؟
- هذا المكوّن يزن 20% فقط من مجموع الاختبار (80% الباقية لديداكتيك مادة الفلسفة)، وهو مجال مشترك لا يتطلب تخصصًا مسبقًا في الفلسفة — يُحضَّر بأدوات علوم التربية العامة.
- سيكولوجيا التربية وسوسيولوجيا التربية متعادلتان تمامًا (40%/40%) — لا ترجيح لأحدهما على الآخر في التحضير.
- التقويم والدعم التربوي (20%) أصغر المجالات الثلاثة وزنًا، لكنه غير قابل للإهمال، خصوصًا شقّ الدعم التربوي الأقل تداولًا في المراجع العامة.
ملاحظة: يكمل هذا الاختبارَ اختبار ديداكتيك مادة الفلسفة (وزن 80% من نفس الورقة)، وله بطاقة توصيف مستقلة ضمن هذا القسم.