مباراة ولوج سلك تكوين المتصرفين التربويين المختصين في التدبير المؤسساتي والمالي والإداري. تشمل اختبارات في التشريع والتدبير التربوي والمالية العمومية.
هذه الإضافات مرتبطة حصراً بـ المتصرفين التربويين، وليست قائمة عامة من بقية المباريات.
وحدات المتصرفين التربويين مرتّبة حسب أهميتها في ثلاث مراحل متوازية — ابدأ بعمود الأساسيات ثم انتقل إلى التعميق فالتكملة.
يُحتسب الترتيب تلقائيًّا (المواضيع المشتركة بين المباريات أولًا، ثم عمق المحتوى والغلاف الزمني)، ويمكن للإدارة تعديله يدويًّا.
مزيج من وحدات مرتبطة بهذه المباراة وموضوعات مشتركة مهمة، مع الوصول إلى الرائز من البطاقة نفسها.
المجال المادي للمؤسسة والمحاسبة المادية (المرسوم 330-66)، المجال المالي ومساطر الصرف والسقوف المالية، الجمعيات المدرسية وحكامتها القانونية، مجلس التدبير وميزانية التسيير (المرسوم 2.02.376)، تنويع مصادر التمويل، والرقابة والمسؤولية المالية على مستوياتها الأربعة (محلي، قطاعي، وطني، قضائي). وتساعد المترشح على ربط كل عملية بوثائقها ومسؤولياتها ومستوى مراقبتها، وفهم التدبير المالي بوصفه مجالًا للشفافية والامتثال وترشيد استعمال الموارد.
ادرس ثم اختبر نفسك ←الأسس النظرية للتدبير ومدارسه وأساليبه؛ الحكامة والتدبير الإداري (النصوص والهياكل ومهام أطر الإدارة والقرار والتواصل الإداري)؛ والتدبير التربوي الإجرائي للمؤسسة: المشروع المؤسسي، الموارد البشرية، تنظيم العمل السنوي والزمن المدرسي، قيادة التغيير والتدبير بالنتائج والتعليم الأولي.
ادرس ثم اختبر نفسك ←دورة حياة الوثيقة الإدارية من الإنشاء إلى المصير النهائي، أداتا التدبير الأساسيتان (خطة التصنيف وجدول مدد الحفظ)، إنشاء ملف صالح للأرشفة، الإتلاف كإجراء موثق لا تنظيفا عشوائيا، والأرشيف الإلكتروني.
ادرس ثم اختبر نفسك ←وظيفة المكتبة المدرسية الحديثة وتنمية مجموعتها، دورة الوثيقة الكاملة من الاقتناء إلى الاستبعاد، قواعد الإعارة والجرد، مركز التوثيق كخدمة معلومة قابلة للعثور، أنظمة التصنيف والفهرسة (ديوي)، الثقافة المعلوماتية وبيداغوجيا البحث، الموارد الرقمية وحقوق التأليف، والتنشيط الثقافي والشراكات.
ادرس ثم اختبر نفسك ←تتناول هذه الوحدة الأسس النفسية المفسِّرة للتعلّم والسلوك المدرسي، من خلال نظريات النمو والبناء المعرفي والتعلّم والدافعية والفروق الفردية وخصائص المراهقة. وتهدف إلى تمكين المترشح من فهم حاجات المتعلم وتفسير تعثراته، وربط المفاهيم والنظريات النفسية بتطبيقاتها التربوية ووضعيات الممارسة الصفية. ترتبط هذه المفاهيم مباشرة بتوصيفات الاختبارات وأوزانها المحددة (2025)
ادرس ثم اختبر نفسك ←مدخل معرفي منظم إلى التشريع المدرسي المغربي: تطور الإصلاح، وتدرج النصوص، والإطار التشريعي، والتنظيم الإداري، والوضعية المهنية، والحياة المدرسية والمستجدات.
ادرس ثم اختبر نفسك ←اعتمدها كمباراتك المستهدفة، ثم نوجّهك بعد تسجيل الدخول إلى وحداتها وتخصصاتها واختباراتها.