→ أطر التدريس — الإعدادي

وحدات مباريات ولوج سلك تأهيل أطر التدريس — الثانوي الإعدادي

مباراة ولوج مسالك تكوين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالـCRMEF، حسب التخصصات المختلفة (عربية، فرنسية، رياضيات، فيزياء وكيمياء...). تشمل اختبارات في المعرفة النظرية بالمادة، ديداكتيك المادة، والعلوم البيداغوجية.

المباراة التخصص إعادة الضبط

الوحدة 8

677 مشاهدة

ديداكتيك الاجتماعيات — التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة

وحدة مبنية على توصيف اختبار «ديداكتيك مادة التخصص» الصادر عن المركز الوطني للامتحانات (دورة نونبر 2025) لمباريات ولوج سلك تأهيل أطر التدريس، تخصص الاجتماعيات: الديداكتيك العام (15%)، وديداكتيك التاريخ (35%)، وديداكتيك الجغرافيا (35%)، وديداكتيك التربية على المواطنة/التربية المدنية (15%). وتركز على أدوات بناء التعلم وتحليل الوثائق والمفاهيم والمهارات المستهدفة وفق توصيف الاختبار، بما يساعد المترشح على توزيع مراجعته وفق الأوزان وفهم منطق الأسئلة التطبيقية.

🇲🇦 9 فصول مباراتان

9 دروس 20 سؤالًا 5.0 س

بالعربية

الوحدة 63

762 مشاهدة

علوم اللغة واللسانيات — مادة التخصص (اللغة العربية)

من العلامة اللغوية إلى الخطاب: 19 فصلًا في الصوتيات والصواتة، وعلم المعجم والدلالة، والصرف والنحو، وفقه اللغة وتاريخ العربية، واللسانيات العامة والتطبيقية، والسيميائيات وتحليل الخطاب، والعروض والبلاغة — بتطبيقات محللة وجداول «لا تخلط بين» وأوراق مراجعة. يغطي المجال الرئيس الأول من توصيف اختبار «مادة التخصص» في اللغة العربية (50% من الاختبار).

🇲🇦 19 فصلًا مباراتان

19 درسًا 90 سؤالًا 2.0 س

بالعربية

الوحدة 64

1007 مشاهدة

الأدب والنقد — مادة التخصص (اللغة العربية)

من المعلقة إلى قصيدة النثر: 17 فصلًا في الشعر العربي القديم والعباسي والأندلسي والحديث، والنثر والسرد قديمهما وحديثهما، والمسرح العربي، والنقد القديم ومناهج التحليل الحديثة ونظريات التلقي — بتطبيقات محللة وأفخاخ امتحانية وأوراق مراجعة. يغطي المجال الرئيس الثاني من توصيف اختبار «مادة التخصص» في اللغة العربية (50% من الاختبار).

🇲🇦 17 فصلًا مباراتان

17 درسًا 90 سؤالًا 2.0 س

بالعربية

عرض 23–25 من 25 وحدة

منهجية التحضير

كيف بُنيت وحدات EduConcours؟

وحدات EduConcours ليست تجميعًا للمفاهيم ولا مقررات جامعية مطولة. صُممت لتقدم للمترشح مادة مركزة ودقيقة ومنظمة وفق ما يُنتظر منه في الاختبارات والمباريات.

تبدأ كل وحدة بسياق واضح، ثم تعريفات مختصرة، وجداول للتمييز بين المفاهيم المتقاربة، ووضعيات تطبيقية، وتنبيهات إلى الأخطاء الشائعة، مع ربط المحتوى بالسياق التربوي المغربي.

الوحدة الجيدة ليست الأطول، بل الأكثر فائدة يوم الاختبار.

خلية إعداد المحتوى في EduConcours