هذه البطاقة الرسمية الصادرة عن المركز الوطني للتقويم والامتحانات تحدد مضامين اختبار «بيداغوجيا التخصص — الاجتماعيات» ضمن مباراة ولوج مسلك تكوين المفتشين التربويين للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى بمركز تكوين مفتشي التعليم، دورة يونيو 2023 (الاختبار الكتابي يوم السبت 24 يونيو 2023). وهي بطاقة من ثلاث صفحات، في آخرها «وثائق مرجعية مساعدة» وبعض «الوثائق الرسمية».
تنبيه: هذه البطاقة لدورة 2023. وقد حُمّلت نسخة هذه الوثيقة من لقطة محفوظة في أرشيف الإنترنت (10 يونيو 2023)، لأن الرابط الأصلي في موقع الوزارة لم يعد يعمل. ولا تظهر الاجتماعيات في التأهيلي ضمن مقاعد دورة يوليوز 2025، بل في الإعدادي فقط.
بطاقة الاختبار
| الاختبار | بيداغوجيا التخصص |
|---|---|
| المسلك | تكوين المفتشين التربويين للتعليم الثانوي التأهيلي من الدرجة الأولى |
| المعامل | 2 |
| المدة | ساعتان |
| أدوات الاختبار | أسئلة موضوعية (اختيار من متعدد، وأسئلة ذات أجوبة قصيرة)، وأسئلة مفتوحة (الاشتغال بوثائق، وتصور سيناريوهات) |
المجالات وأوزانها
| المجال الرئيسي | المجال الفرعي | الوزن الفرعي | الوزن الإجمالي |
|---|---|---|---|
| المجال الأول: أسس ومرجعيات ديداكتيك التخصص | إبستيمولوجيا التاريخ والجغرافيا: مفاهيم، نهوج، أدوات، منتجات | 15% | 40% |
| كفايات تعلم التاريخ والجغرافيا: منطوقات، اشتقاقات، تدرجات | 15% | ||
| الدعامات الديداكتيكية في التاريخ والجغرافيا: الأنواع وضوابط الانتقاء وخطوات الاستثمار | 10% | ||
| المجال الثاني: تطبيقات في ديداكتيك التخصص | تطبيقات في تخطيط وتدبير التعلمات | 30% | 60% |
| تطبيقات في تقويم التعلمات | 20% | ||
| تطبيقات في البحث التدخلي لتطوير الممارسات | 10% |
الوثائق المذكورة في البطاقة
«وثائق مرجعية مساعدة» (يمكن الاستئناس بها دون إغفال مراجع أخرى ممكنة). نقلناها كما وردت مع تصحيح أخطاء إملائية ظاهرة في بعض الأسماء الأجنبية:
- MARTINEAU Robert, 2011, Fondements et pratiques de l’enseignement de l’histoire à l’école, Presses de l’Université du Québec.
- MONIOT Henri, 1993, Didactique de l’histoire, Nathan, Paris.
- مصطفى حسني إدريسي، 2021، الفكر التاريخي وتعلم التاريخ، دار أبي رقراق للطباعة والنشر، الطبعة الأولى، الرباط.
- محمد صهود، 2018، البعد المنهجي والإبستيمولوجي في المعرفة التاريخية، مطابع الرباط نت، الطبعة الأولى.
- شكير عكي، 2021، التفسير التاريخي: تأصيل إبستيمولوجي وتطبيق ديدكتيكي، نادية للنشر، الرباط.
- ZGOR M., 1990, Géographie et formation intellectuelle : contribution à l’élaboration d’un modèle didactique au niveau de l’évaluation des licenciés marocains au seuil de la profession d’enseignant, thèse de doctorat en sciences de l’éducation, Vrije Universiteit Brussel, 340 p.
- SCHOUMAKER B.-M., 2005, La didactique de la géographie : organiser les apprentissages, De Boeck & Larcier, 1re édition, Bruxelles.
- VINCENT Adoumié, 2001, Enseigner la géographie en lycée, Hachette Éducation, Paris.
- الشرقاوي أحمد، 2014، تقويم الاجتماعيات بالتعليم الثانوي المغربي بين الأدبيات التربوية والتوجيهات الرسمية (1987–2014)، مطبعة أنفو-برانت، فاس.
- قفصي محمد، 2019، النهج الجغرافي من خلال التعبير الكرطغرافي: دراسة تربوية تطويرية للممارسة الصفية، الرباط نت.
و«وثائق رسمية»:
- مديرية المناهج (2007)، التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مادتي التاريخ والجغرافيا بسلك التعليم الثانوي التأهيلي.
- المركز الوطني للتقويم والامتحانات (2022)، الإطار المرجعي للامتحان الوطني للبكالوريا، مادة التاريخ والجغرافيا.
- المركز الوطني للتقويم والامتحانات (2022)، الإطار المرجعي للامتحان الجهوي للسنة أولى بكالوريا، مادة التاريخ والجغرافيا.
كيف تقرأ هذه البطاقة؟
- هي تطابق في بنيتها وأوزانها بطاقة «علوم التربية وديداكتيك مادة التخصص — الاجتماعيات» للإعدادي في دورة 2025 (المكوّن الثاني منها)، وإن اختلف السلك، فالأسس والتطبيقات واحدة. والفرق أن هذه البطاقة تذكر الوثيقة الرسمية الخاصة بالتأهيلي (توجيهات 2007) وأطر الامتحانات الإشهادية.
- ستون في المئة من الاختبار تطبيقات: التخطيط والتدبير (30%) ثم التقويم (20%) ثم البحث التدخلي (10%).
وحدات EduConcours
- ديداكتيك الاجتماعيات — مباراة التفتيش (الإعدادي 2025 والتأهيلي 2023)
- البرامج والتوجيهات التربوية — الاجتماعيات (الثانوي التأهيلي) (وثيقة 2007)
- ديداكتيك الاجتماعيات — التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة