بطاقة تعريف
وثيقة رسمية من 38 صفحة عنوانها «البرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة التربية البدنية بسلك التعليم الثانوي الإعدادي»، وضعتها مديرية المناهج والحياة المدرسية بالرباط وصدرت في غشت 2009. وتستعمل بنود متنها تسمية «التربية البدنية والرياضية». وهي أصغر وثائق الدفعة حجما وأوضحها هندسةً.
أربعة أطر متتابعة
بعد المدخل العام والاختيارات والتوجهات، تنتظم الوثيقة في أربعة أطر متتابعة، وهي بنية لا تتكرّر في باقي وثائق السلسلة:
- الإطار النظري: تعريف المادة وأهدافها، وخصائص المتعلّم بالسلك الإعدادي (12-15 سنة)، وحاجاته، ومواصفات الخروج الخاصة بالمادة، والمقاربة بالكفايات، والكفايات المرتبطة بالمادة ثم الخاصة بها، ومجالات التدخّل فيها.
- الإطار المنهجي: المشروع البيداغوجي للمؤسسة، والتدريس بالمجزوءات، والحلقة الدراسية، وجذاذة تحضير الحصة، والتقويم والتنقيط، وشبكة التنقيط.
- الإطار التنظيمي: الفريق البيداغوجي للمؤسسة، والأستاذ المكلّف بالتنسيق، والوثائق البيداغوجية.
- الجمعية الرياضية المدرسية.
المجزوءة والحلقة الدراسية
تنظّم الوثيقة التعلمات بـالمجزوءات موزّعةً مع الكفايات حسب المستويات الدراسية، وتجعل الحلقة الدراسية وحدة العمل الأساسية. وتُفصِّل مكوّنات الحلقة في ثلاث حصص متمايزة الوظيفة: حصة الملاحظة والتقويم التشخيصي، ثم حصص التعليم والتعلم والتقويم التكويني، ثم حصة التقويم الإجمالي. ولكلٍّ من مشروع الحلقة والحصة الدراسية جذاذةٌ خاصة مرفقة في الملاحق.
الجمعية الرياضية المدرسية
تُفرد الوثيقة بابا مستقلا للجمعية الرياضية المدرسية: أهدافها، والتمييز بين رياضة الكم ورياضة النخبة بأنشطة كلٍّ منهما، ثم المشروع الرياضي للمؤسسة. وهذا الباب يصل المادة مباشرة بالحياة المدرسية وبمشروع المؤسسة.
الملاحق العملية
تنتهي الوثيقة بأربعة ملاحق ذات طابع إجرائي: جذاذة تحضير مشروع الحلقة، وجذاذة تحضير الحصة الدراسية، وسلّم تنقيط ألعاب القوى، وعناصر رياضة الجمباز مرتّبة حسب صعوبتها.
كيف يستثمرها المترشح عمليا؟
- اضبط تسلسل الحلقة الدراسية بحصصها الثلاث ووظيفة كلّ حصة؛ فهو مفتاح أسئلة التخطيط في هذه المادة.
- ميّز بين رياضة الكم ورياضة النخبة؛ الخلط بينهما شائع، والفرق بينهما في الغاية لا في نوع النشاط فقط.
- استثمر الملحقين الأخيرين في أسئلة التقويم: التنقيط في هذه المادة يستند إلى سلالم وعناصر محدّدة، لا إلى تقدير عام.
- اربط الإطار التنظيمي بالجمعية الرياضية: الأستاذ المكلّف بالتنسيق والمشروع الرياضي للمؤسسة وجهان لتدبير واحد.
نقاط انتباه أثناء التحضير
- لا تخلط بين الكفايات المرتبطة بالمادة والكفايات الخاصة بها بالسلك الإعدادي؛ الوثيقة تفردهما ببندين متتاليين.
- المجزوءة ليست مرادفا للدرس ولا للوحدة؛ هي إطار تنظيمي يجمع حلقات دراسية حول كفاية.
- الوثيقة صادرة سنة 2009 وتُقدَّم مرجعا تربويا لبنية المنهاج وتنظيمه؛ أما سلالم التنقيط فتحقّق من أي تحيين لاحق قبل اعتمادها عمليا.
اقتراح EduConcours: وحدات على المنصة تكمّل هذه الوثيقة