هذه البطاقة الرسمية الصادرة عن المركز الوطني للامتحانات المدرسية وتقييم التعلمات تحدد مضامين اختبار علوم التربية لمباريات ولوج مسلكي تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتأهيلي، دورة نونبر 2025. وهو اختبار مشترك بين جميع التخصصات: من العربية إلى الرياضيات إلى التربية البدنية، الجميع يجتاز الورقة نفسها.
بطاقة الاختبار
| الاختبار | علوم التربية |
|---|---|
| المسلك | الثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي — جميع التخصصات |
| المعامل | 8 |
| مدة الإنجاز | ساعتان |
| نوع الأسئلة | أسئلة مغلقة من صنف الاختيار من متعدد (QCM) |
| لغة الاختبار | العربية أو الفرنسية حسب اختيار المترشح(ة) |
المجالات المضمونية وأوزانها
| المجال الرئيسي | الوزن | المجال الفرعي | الوزن | التفصيل |
|---|---|---|---|---|
| علم النفس التربوي | 40% | علم نفس النمو | 20% | مفاهيم النمو ونظرياته (بياجي، فرويد، إريكسون…) · عوامل النمو ومظاهره واضطراباته |
| علم نفس التعلم | 20% | نظريات التعلّم: الجشطلتية، السلوكية، البنائية، السوسيوبنائية، المعرفية · عوائق التعلم وصعوباته | ||
| المقاربات البيداغوجية وطرائق التدريس | 30% | من بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات | 15% | الأسس النظرية والمفاهيم الأساس · التصريف الإجرائي |
| طرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم | 15% | المنهج التوليدي السقراطي · التعلم الذاتي، حل المشكلات، بيداغوجيا المشروع… | ||
| سوسيولوجيا التربية | 30% | سوسيولوجيا التربية | 15% | مفاهيم ونظريات في سوسيولوجيا التربية · سوسيولوجيا التربية في المدرسة المغربية |
| دينامية الجماعة | 15% | مفاهيم دينامية الجماعة في المجال التربوي (جماعة القسم، القيادة، القياس السوسيومتري…) · تدبير جماعة القسم (تدبير العلاقات، حل النزاعات…) · التواصل التربوي وتقنيات التنشيط داخل القسم · الحياة المدرسية |
أربعة فروق دقيقة عن نسخة الابتدائي
بطاقتا علوم التربية للابتدائي وللثانوي متطابقتان في البنية والأوزان، لكنهما تختلفان في أربعة عناصر. من يراجع على النسخة الخطأ يفوته أو يزيد عليه ما يلي:
- الجشطلتية مذكورة في نظريات التعلّم بالثانوي، وغائبة عن نسخة الابتدائي.
- مونتيسوري مذكورة في نظريات النمو بالابتدائي فقط.
- بيداغوجيا اللعب واردة في طرائق التدريس بالابتدائي فقط.
- التربية الدامجة واردة في سوسيولوجيا التربية بالابتدائي فقط.
ويختلف الاختباران كذلك في المدة: ساعتان بالثانوي مقابل ساعة واحدة بالابتدائي، بالمعامل نفسه (8).
كيف تستثمر هذا التوصيف في تحضيرك؟
- هذا هو الاختبار الوحيد المشترك بين كل المترشحين مهما كان تخصصهم. وبمعامل 8، يمثل وزنًا معتبرًا إلى جانب مادة التخصص (20) والديداكتيك (12) — أي خُمس المجموع تقريبًا، وهو مجال لا يتطلب أي تخصص علمي مسبق.
- علم النفس التربوي وحده 40%، ونصفه لنظريات النمو المذكورة بأسمائها: بياجي، فرويد، إريكسون. حفظ مراحل كل نظرية وترتيبها مردوده مباشر في أسئلة الاختيار من متعدد.
- ستة مجالات فرعية فقط بأوزان متقاربة (20/20/15/15/15/15): لا مجال يمكن إهماله، ولا مجال يستحق أكثر من خُمس وقتك.
- لغة الاختبار من اختيارك. احسم هذا الاختيار مبكرًا: مصطلحات علوم التربية لا تتقابل دائمًا بدقة بين العربية والفرنسية (socioconstructivisme، dynamique de groupe، pédagogie de projet…).
ملاحظة: يُكمل هذا الاختبارَ اختبارا مادة التخصص (معامل 20) وديداكتيك مادة التخصص (معامل 12)، ولكل تخصص بطاقتا توصيف مستقلتان متوفرتان في هذا القسم.
وحدات EduConcours لتحضير هذا الاختبار
وحدات متوفرة على المنصة تغطي مجالات هذه البطاقة، بدروسها وروائزها المصححة:
- علوم التربية والديداكتيك — 13 دروس · 59 سؤالاً
- علم نفس التربية — 12 دروس · 60 سؤالاً
- علم نفس النمو — 5 دروس · 34 سؤالاً
- سوسيولوجيا التربية — 10 دروس · 46 سؤالاً
- التقويم والمناهج الدراسية — 9 دروس · 44 سؤالاً
- الحياة المدرسية — 4 دروس · 28 سؤالاً
- التربية الدامجة — 12 دروس · 43 سؤالاً
- نظريات الشخصية — 5 دروس · 36 سؤالاً
- طرائق التدريس وتقنيات التنشيط — 9 دروس · 26 سؤالاً
تصفح كل الوحدات: أطر التدريس — الإعدادي (26 وحدة) · أطر التدريس — التأهيلي (36 وحدة)