اختبار تجريبي شامل في التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة — التعليم الثانوي التأهيلي — دورة نونبر 2025

1. يقوم علم الآثار (الأركيولوجيا) أساسا على إعادة بناء ماضي الإنسان انطلاقا من:

1. أالنصوص المكتوبة والوثائق الأرشيفية
2. بالبقايا المادية والمخلفات الأثرية
3. جالروايات الشفوية المتناقلة
4. دالمعطيات الإحصائية المعاصرة

2. حسب مبدأ التتابع الطبقي (الستراتيغرافيا) المعتمد في التنقيب الأثري:

1. أجميع الطبقات متزامنة في التكوين
2. بالطبقة العليا أقدم من الطبقة التي تحتها
3. جالطبقة السفلى أقدم من الطبقة التي تعلوها
4. دلا علاقة بين موقع الطبقة وعمرها

3. تُستعمل تقنية التأريخ بالكربون 14 أساسا لتحديد عمر:

1. أالصخور البركانية القديمة جدا
2. بالأواني الفخارية المزججة دون غيرها
3. جالمواد العضوية كالعظام والفحم والخشب
4. دالنقود المعدنية

4. أسّس الفينيقيون مدينة قرطاج بشمال إفريقيا حوالي:

1. أ1200 ق.م
2. ب814 ق.م
3. ج509 ق.م
4. د146 ق.م

5. من أشهر ملوك موريطانيا الطنجية، واقترن عهده بازدهار ثقافي وعمراني كانت وليلي من حواضره:

1. أماسينيسا
2. بيوغرطة
3. جبوكوس الأول
4. ديوبا الثاني

6. يُنسب تأسيس مدينة فاس واتخاذها عاصمة للدولة الإدريسية إلى:

1. أإدريس الأول
2. بيحيى بن إدريس
3. جراشد مولى إدريس
4. دإدريس الثاني

7. ارتبط توحيد المجال السياسي للدولة المرابطية وتوسّعها باسم:

1. أعبد الله بن ياسين
2. بتاشفين بن علي
3. جعلي بن يوسف
4. ديوسف بن تاشفين

8. يُعد صاحب الدعوة المؤسسة للدولة الموحدية:

1. أعبد المؤمن بن علي
2. بمحمد الناصر
3. جيعقوب المنصور
4. دابن تومرت

9. اشتهرت الدولة المرينية ببناء المدارس العلمية، ومن أشهرها المدرسة البوعنانية بفاس المنسوبة إلى:

1. أأبي عنان المريني
2. بأبي يوسف يعقوب المريني
3. جأبي الحسن المريني
4. دعبد الحق المريني

10. وقعت معركة وادي المخازن، المعروفة بمعركة الملوك الثلاثة، سنة:

1. أ1554
2. ب1578
3. ج1591
4. د1603

11. السلطان العلوي الذي نجح في إعادة توحيد المغرب ومهّد لاستقرار الدولة العلوية هو:

1. أمولاي الشريف
2. بالمولى إسماعيل
3. جمولاي الرشيد
4. دسيدي محمد بن عبد الله

12. يدل مقتطف معاهدة فاس الذي يتحدث عن «تأسيس نظام جديد بالمغرب» وإدخال إصلاحات بإشراف فرنسا على:

1. أإقامة نظام الحماية الفرنسية
2. بإبرام اتحاد جمركي متكافئ
3. جإعلان الضم القانوني الكامل للمغرب
4. دإنهاء التدخل الأوروبي بالمغرب

13. أي ترتيب زمني للأحداث الواردة في الخط الزمني المرجعي صحيح؟

1. أمعاهدة فاس ← الظهير البربري ← وثيقة المطالبة بالاستقلال ← الاعتراف بالاستقلال
2. بالظهير البربري ← معاهدة فاس ← الاعتراف بالاستقلال ← وثيقة المطالبة بالاستقلال
3. جوثيقة المطالبة بالاستقلال ← معاهدة فاس ← الظهير البربري ← الاعتراف بالاستقلال
4. دمعاهدة فاس ← وثيقة المطالبة بالاستقلال ← الظهير البربري ← الاعتراف بالاستقلال

14. ارتبطت مقاومة الريف في معركة أنوال سنة 1921 بقيادة:

1. أمحمد بن عبد الكريم الخطابي
2. بأحمد الهيبة
3. جموحا أوحمو الزياني
4. دعسو أوبسلام

15. من المؤلفات المرجعية في تاريخ المغرب، يُنسب كتاب «الاستقصا لأخبار دول المغرب الأقصى» إلى:

1. أابن أبي زرع
2. بعبد الله العروي
3. جأحمد بن خالد الناصري
4. دابن خلدون

16. تم في عهده نسخ المصحف في نسخة موحدة وُزّعت على الأمصار:

1. أأبو بكر الصديق
2. بعمر بن الخطاب
3. جعثمان بن عفان
4. دعلي بن أبي طالب

17. مؤسس الدولة الأموية وعاصمتها على التوالي:

1. أعبد الملك بن مروان — الكوفة
2. بأبو العباس السفاح — بغداد
3. جالوليد بن عبد الملك — القيروان
4. دمعاوية بن أبي سفيان — دمشق

18. اتخذ العباسيون عاصمة دولتهم في:

1. أدمشق
2. ببغداد
3. جالقاهرة
4. دقرطبة

19. تم فتح القسطنطينية سنة 1453 على يد السلطان العثماني:

1. أمراد الثاني
2. بسليم الأول
3. جمحمد الفاتح
4. دسليمان القانوني

20. تُنسب أقدم كتابة معروفة، وهي الكتابة المسمارية، إلى:

1. أالمصريين القدماء
2. بالسومريين ببلاد الرافدين
3. جالفينيقيين
4. دالإغريق

21. قام النظام الفيودالي بأوربا الوسيطية أساسا على:

1. أاقتصاد نقدي قائم على التجارة البعيدة
2. بالمساواة في ملكية الأرض بين الفلاحين
3. جسلطة مركزية قوية تحتكر الجيش والجباية
4. دمنح الإقطاع مقابل الولاء والخدمة العسكرية

22. بلغ فاسكو دا غاما الهند بحرا سنة 1498 بعد أن كان بارتولوميو دياز قد تجاوز:

1. أمضيق ماجلان
2. بمضيق هرمز
3. جرأس الرجاء الصالح
4. دمضيق باب المندب

23. الحدث المباشر الذي أشعل الحرب العالمية الأولى سنة 1914 هو:

1. أغزو بولونيا
2. باغتيال ولي عهد النمسا
3. جأزمة فاشودة
4. دالثورة البلشفية

24. تأسست منظمة الأمم المتحدة رسميا سنة:

1. أ1919
2. ب1944
3. ج1945
4. د1948

25. المدرسة الجغرافية التي ترى أن الوسط الطبيعي يوفر للإنسان إمكانيات يختار من بينها، خلافا للمدرسة الحتمية، هي:

1. أالمدرسة الحتمية عند راتزل
2. بالمدرسة الكمية
3. جالمدرسة الإمكانية عند فيدال دو لابلاش
4. دالمدرسة الراديكالية

26. حسب التوجيهات التربوية الرسمية لمادة الجغرافيا، تقوم دراسة الكيان الجغرافي على ثلاث عمليات متدرجة هي:

1. أالملاحظة والتجريب والاستنتاج
2. بالتحقيب والتوطين والمقارنة
3. جالجرد والتصنيف والترتيب
4. دالوصف والتفسير والتعميم

27. في خريطة مقياسها 1:50 000، تمثل مسافة 6 سم على الخريطة مسافة حقيقية قدرها:

1. أ300 متر
2. ب1.2 كلم
3. ج3 كلم
4. د30 كلم

28. خطوط التسوية في الخريطة الطبوغرافية هي خطوط تصل بين نقط:

1. أمتساوية الارتفاع
2. بمتساوية الضغط
3. جمتساوية الحرارة
4. دمتساوية التساقطات

29. أنسب نوع من الخرائط لتمثيل نسب البطالة حسب الجهات هو:

1. أخريطة تدرج لوني مساحي
2. بخريطة التدفقات
3. جخريطة نقطية
4. دخريطة تضاريسية

30. نظام المعلومات الجغرافية GIS هو:

1. أنظام لإدخال وتحليل وعرض البيانات المكانية
2. بجهاز لقياس التساقطات فقط
3. جطريقة تقليدية لرسم المقاطع الطبوغرافية
4. دشبكة لتحديد خطوط الطول دون بيانات وصفية

31. يعود تعاقب الفصول على سطح الأرض أساسا إلى:

1. أتغير المسافة بين الأرض والشمس
2. بتغير كثافة الغلاف الجوي
3. جسرعة دوران الأرض حول محورها
4. دميل محور دوران الأرض بالنسبة لمستوى مدارها

32. يرجع تكوّن سلسلتي الريف والأطلس بالمغرب أساسا إلى:

1. أالالتواء الهرسيني في الزمن الأول
2. بالتقارب بين الصفيحتين الإفريقية والأوراسية خلال الطور الألبي
3. جالنشاط البركاني خلال الزمن الرابع
4. دالتعرية النهرية للهضاب القديمة

33. تُظهر البيانات المناخية المرجعية حرارة مرتفعة صيفا وتساقطات ضعيفة جدا في يوليوز وغشت، وهو نمط أقرب إلى المناخ:

1. أالمتوسطي
2. بالاستوائي
3. جالموسمي
4. دالقطبي

34. يُقاس صبيب الوادي بـ:

1. أالملمتر في السنة
2. بالملمتر في الشهر
3. جالهكتار في السنة
4. دالمتر المكعب في الثانية

35. يُقصد بالتصحر:

1. أتحول كل الصحارى إلى مجالات زراعية
2. بتدهور الأراضي في المناطق الجافة بفعل عوامل مناخية وبشرية
3. جانخفاض حرارة المناطق المدارية
4. دارتفاع مستوى البحر في السواحل

36. تُحسب الكثافة السكانية العامة بقسمة:

1. أعدد السكان على المساحة
2. بالمساحة على عدد السكان
3. جعدد المواليد على عدد السكان
4. دالسكان الحضريين على السكان القرويين

37. تتميز المرحلة الرابعة من الانتقال الديمغرافي عادة بـ:

1. أارتفاع الولادات والوفيات
2. بانخفاض الوفيات وبقاء الولادات مرتفعة
3. جارتفاع الوفيات وانخفاض الولادات فجأة
4. دانخفاض الولادات والوفيات معا

38. يتكون مؤشر التنمية البشرية أساسا من مؤشرات مرتبطة بـ:

1. أالفلاحة والصناعة والخدمات فقط
2. بالسكان والمساحة والتساقطات
3. جالصادرات والواردات وسعر الصرف
4. دالصحة والتعليم والدخل

39. أعلى قمة جبلية في المغرب هي:

1. أجبل توبقال
2. بجبل العياشي
3. ججبل بويبلان
4. دجبل تدغين

40. الحوض النهري المغربي المعروف بأعلى صبيب مائي متوسط هو حوض:

1. أسبو
2. بدرعة
3. جتانسيفت
4. دزيز

41. يرتبط حوض أولاد عبدون الفوسفاطي أساسا بمدينة:

1. أاليوسفية
2. ببوعرفة
3. جآسفي
4. دخريبكة

42. حسب جدول الإحصاء العام للسكان والسكنى، بلغ معدل التمدن بالمغرب سنة 2014:

1. أ55.1%
2. ب58.7%
3. ج60.3%
4. د62.4%

43. حسب الجدول، في أي سنة تجاوزت نسبة السكان الحضريين 50% لأول مرة؟

1. أ1982
2. ب1990
3. ج1994
4. د2004

44. يُفسَّر النمو الحضري السريع بالمغرب منذ الستينيات أساسا بـ:

1. أتضافر الهجرة القروية مع النمو الطبيعي وتوسيع المدارات الحضرية
2. بالنمو الطبيعي للسكان الحضريين وحده
3. جالهجرة الدولية العائدة
4. دتراجع عدد سكان البوادي بفعل ارتفاع الوفيات

45. أُطلقت المبادرة الوطنية للتنمية البشرية، الموجهة إلى محاربة الفقر والإقصاء وتقليص التفاوتات المجالية، سنة:

1. أ2001
2. ب2005
3. ج2011
4. د2015

46. الوثيقة المرجعية التي حددت اختيارات إعداد التراب الوطني بالمغرب ومبادئه (التوازن المجالي والتضامن بين الجهات والاستدامة) هي:

1. أالقانون التنظيمي للجماعات
2. بالميثاق الوطني للتربية والتكوين
3. جمخطط المغرب الأخضر
4. دالميثاق الوطني لإعداد التراب

47. يحدد القانون التنظيمي المتعلق بالجهات، في إطار الجهوية المتقدمة، عدد جهات المملكة في:

1. أ10 جهات
2. ب12 جهة
3. ج16 جهة
4. د22 جهة

48. من الإشكالات الترابية الكبرى التي تعالجها سياسة إعداد التراب بالمغرب:

1. أتركز السكان والأنشطة على المحور الأطلنتي مقابل هشاشة المجالات الجبلية والواحية
2. بتساوي الكثافات السكانية بين جميع الجهات
3. جغياب المدن الكبرى بالبلاد
4. دانعدام الموارد المائية في كل الجهات

49. حسب تصدير دستور 2011، تتكون الهوية الوطنية المغربية من مقومات:

1. أإفريقية وأندلسية دون غيرها
2. بعربية إسلامية دون غيرها
3. جأمازيغية ومتوسطية دون غيرها
4. دعربية إسلامية وأمازيغية وصحراوية حسانية

50. الروافد التي أغنت الهوية المغربية كما وردت في تصدير الدستور هي:

1. أالأوربية والأنجلوساكسونية
2. بالآسيوية والأمريكية
3. جالشرقية والخليجية
4. دالإفريقية والأندلسية والعبرية والمتوسطية

51. الثوابت الجامعة التي يحددها الفصل الأول من دستور 2011 هي:

1. أالأسرة والمدرسة والمسجد والإدارة
2. باللغة والتاريخ والجغرافيا والاقتصاد
3. جالدين الإسلامي السمح والوحدة الوطنية متعددة الروافد والملكية الدستورية والاختيار الديمقراطي
4. دالسيادة والاستقلال والحياد والتضامن

52. أقرّ الفصل الخامس من دستور 2011:

1. أالعربية لغة رسمية وحيدة
2. بالعربية والأمازيغية لغتين رسميتين للدولة
3. جالأمازيغية لغة جهوية فقط
4. دالفرنسية لغة رسمية ثانية

53. أُحدث المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية سنة 2001 في إثر:

1. أالميثاق الوطني للتربية والتكوين
2. بصدور دستور 2011
3. جخطاب أجدير
4. دالمصادقة على القانون التنظيمي لتفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية

54. تُقدَّم التعددية اللغوية والثقافية في المرجعيات الوطنية المغربية باعتبارها:

1. أعامل تفكك ينبغي تجاوزه
2. بعامل إغناء وانصهار
3. جخصوصية جهوية محدودة الأثر
4. دإرثا استعماريا طارئا

55. صدر الإعلان العالمي لحقوق الإنسان عن الجمعية العامة للأمم المتحدة سنة:

1. أ1945
2. ب1948
3. ج1966
4. د1989

56. العهدان الدوليان لسنة 1966 هما:

1. أالعهد الخاص بالحقوق المدنية والسياسية والعهد الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية
2. بعهد حقوق الطفل وعهد حقوق المرأة
3. جعهد اللاجئين وعهد عديمي الجنسية
4. دعهد مناهضة التعذيب وعهد الاختفاء القسري

57. اعتُمدت اتفاقية حقوق الطفل، التي تقوم على مبدأ المصلحة الفضلى للطفل، سنة:

1. أ1979
2. ب1984
3. ج1989
4. د1995

58. الاتفاقية الدولية المعروفة اختصارا بـ«سيداو» تتعلق بـ:

1. أحماية اللاجئين
2. بالقضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة
3. جمناهضة التعذيب
4. دحقوق الأشخاص في وضعية إعاقة

59. المؤسسة الوطنية التعددية والمستقلة المكلفة بحماية حقوق الإنسان والنهوض بها بالمغرب هي:

1. أالمجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي
2. بالمجلس الوطني لحقوق الإنسان
3. جالمجلس الأعلى للحسابات
4. دمؤسسة الوسيط

60. أقرّ تصدير دستور 2011، في مجال العلاقة بين التشريع الوطني والمواثيق الدولية، مبدأ:

1. أسمو الاتفاقيات الدولية المصادق عليها على التشريعات الوطنية، في نطاق أحكام الدستور وقوانين المملكة وهويتها الوطنية الراسخة
2. بتفوق التشريع الوطني مطلقا على كل اتفاقية دولية
3. جعدم الانضمام إلى المواثيق الدولية لحقوق الإنسان
4. دالتطبيق المباشر للاتفاقيات دون مصادقة