مباراة ولوج مسالك تكوين أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي بالـCRMEF، حسب التخصصات المختلفة (عربية، فرنسية، رياضيات، فيزياء وكيمياء...). تشمل اختبارات في المعرفة النظرية بالمادة، ديداكتيك المادة، والعلوم البيداغوجية.
Éducation inclusive
المرجعيات الحقوقية والتشريعية، المفاهيم العلمية، والممارسات المهنية للتربية الدامجة للأطفال في وضعية إعاقة. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.
Réformes et projets stratégiques
الرؤية الاستراتيجية 2015-2030، القانون الإطار 51.17، خارطة الطريق 2022-2026، وبرنامج مؤسسات الريادة. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية. وتركز على الأهداف والاختيارات وآليات التنزيل، بما يساعد المترشح على فهم اتجاه الإصلاح وربط كل مشروع بسياقه ومؤشراته بدل التعامل مع المستجدات كعناوين منفصلة.
Initiation à la linguistique
تقدم هذه الوحدة مدخلًا تأسيسيًا إلى اللسانيات باللغة الفرنسية، من تحديد موضوع العلم ومجالاته إلى مفاهيم سوسير والعلاقة بين الشفوي والكتابي وقضايا الدلالة. وتهدف إلى بناء جهاز مفاهيمي يسمح للمترشح بقراءة الظواهر اللغوية بصورة علمية والتمييز بين مستويات التحليل والمصطلحات المركزية في علوم اللغة.
Méthodes d’enseignement et techniques d’animation
وحدة منهجية تجمع طرائق التدريس الكلاسيكية والنشطة وتقنيات تنشيط الجماعة: الإلقاء، الحوار، الاستقراء، الاستنباط، حل المشكلات، المشروع، فيليبس 6×6، لعب الأدوار، دراسة الحالة، العصف الذهني، تقنية الصورة والشهادة، والمنهج التوليدي السقراطي.
Concepts pedagogiques frequents au Maroc
قاموس عملي موسع لأهم المفاهيم التربوية والديداكتيكية المتداولة في الوثائق الرسمية والمباريات المهنية المغربية، مع تعريفاتها وأصولها النظرية وروادها واستعمالاتها.
Programmes et Orientations Pédagogiques — Sciences Sociales (Histoire, Géographie, Éducation à la Citoyenneté) — Collège
الوثيقة الرسمية للبرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة الاجتماعيات بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (غشت 2009): الاختيارات والتوجهات العامة، الأسس الديدكتيكية لمواد التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة، الكفايات حسب المستويات الثلاثة، المضامين والبرنامج السنوي، الدعامات الديدكتيكية، والتقويم التربوي. وتعرض الأسس الديداكتيكية والكفايات والمضامين والدعامات والتقويم، بما يساعد المترشح على فهم خصوصية كل مكون وما يجمعها داخل مادة واحدة موجهة إلى بناء المعرفة والفهم المجالي والمواطنة.
Langue et sciences du langage
Première moitié du programme (50 %) : linguistique (15 %), grammaire (15 %), stylistique (10 %) et discours et énonciation (10 %). Cours complets avec objectifs, plan, définitions, exemples, tableaux comparatifs, pièges d'examen, méthodes d'analyse et fiches de synthèse.
Didactique des Sciences Sociales — Histoire, Géographie et Éducation à la Citoyenneté
وحدة مبنية على توصيف اختبار «ديداكتيك مادة التخصص» الصادر عن المركز الوطني للامتحانات (دورة نونبر 2025) لمباريات ولوج سلك تأهيل أطر التدريس، تخصص الاجتماعيات: الديداكتيك العام (15%)، وديداكتيك التاريخ (35%)، وديداكتيك الجغرافيا (35%)، وديداكتيك التربية على المواطنة/التربية المدنية (15%). وتركز على أدوات بناء التعلم وتحليل الوثائق والمفاهيم والمهارات المستهدفة وفق توصيف الاختبار، بما يساعد المترشح على توزيع مراجعته وفق الأوزان وفهم منطق الأسئلة التطبيقية.
Littérature et analyse des textes
Seconde moitié du programme (50 %) : histoire littéraire et mythes (5 %), le roman (10 %), le texte narratif (10 %), le théâtre (10 %), la poésie (10 %) et la littérature maghrébine (5 %). Cours complets avec repères, méthodes d'analyse, pièges d'examen et fiches de synthèse.
من العلامة اللغوية إلى الخطاب: 19 فصلًا في الصوتيات والصواتة، وعلم المعجم والدلالة، والصرف والنحو، وفقه اللغة وتاريخ العربية، واللسانيات العامة والتطبيقية، والسيميائيات وتحليل الخطاب، والعروض والبلاغة — بتطبيقات محللة وجداول «لا تخلط بين» وأوراق مراجعة. يغطي المجال الرئيس الأول من توصيف اختبار «مادة التخصص» في اللغة العربية (50% من الاختبار).
من المعلقة إلى قصيدة النثر: 17 فصلًا في الشعر العربي القديم والعباسي والأندلسي والحديث، والنثر والسرد قديمهما وحديثهما، والمسرح العربي، والنقد القديم ومناهج التحليل الحديثة ونظريات التلقي — بتطبيقات محللة وأفخاخ امتحانية وأوراق مراجعة. يغطي المجال الرئيس الثاني من توصيف اختبار «مادة التخصص» في اللغة العربية (50% من الاختبار).
عرض 23–33 من 34 وحدة
وحدات EduConcours ليست تجميعًا للمفاهيم ولا مقررات جامعية مطولة. صُممت لتقدم للمترشح مادة مركزة ودقيقة ومنظمة وفق ما يُنتظر منه في الاختبارات والمباريات.
تبدأ كل وحدة بسياق واضح، ثم تعريفات مختصرة، وجداول للتمييز بين المفاهيم المتقاربة، ووضعيات تطبيقية، وتنبيهات إلى الأخطاء الشائعة، مع ربط المحتوى بالسياق التربوي المغربي.
الوحدة الجيدة ليست الأطول، بل الأكثر فائدة يوم الاختبار.
خلية إعداد المحتوى في EduConcours