مباراة ولوج مسلك تكوين المستشارين في التوجيه التربوي والمستشارين في التخطيط التربوي. تشمل اختبارات في علم النفس والقياس النفسي والتوجيه المدرسي والمهني وتكنولوجيا المعلومات.
Théories de la personnalité
المقاربات الكبرى لتفسير الشخصية: التحليلية، السلوكية، الإنسانية، والسماتية. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.
Communication, animation et médiation
تقنيات التواصل التربوي، تنشيط المجموعات، والوساطة المدرسية وحلّ النزاعات. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.
Mesure psychométrique et évaluation
مبادئ القياس النفسي (الصدق، الثبات، المعايير)، الروائز النفسية، وتقويم التعلّمات. تغني هذه الوحدة فهم المتعلم من زاوية النمو والدافعية وبناء المعرفة، وتساعد على تفسير السلوك التعلمي واختيار وضعيات دعم ملائمة للفروق الفردية.
Projet personnel de l’apprenant
يساعد هذا المسار المترشح على فهم المشروع الشخصي للمتعلم بوصفه سيرورة تجمع معرفة الذات ومعرفة المحيط والقدرة على اتخاذ القرار، مع ضبط أدوار المواكبة التربوية والإدارية والتخصصية وأدوات التتبع.
Éthique et déontologie de la pratique
أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي وضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
تتابع هذه الوحدة التحولات النفسية التي ترافق الطفل والمراهق في مراحل النمو، بما يشمل التغيرات الجسمية والانفعالية وبناء الهوية وآليات الدفاع. وتربط هذه المعارف بالمصاحبة التربوية والنفسية، بما يساعد المترشح على فهم السلوك في سياقه النمائي وتكييف التواصل والتدخل مع حاجات كل مرحلة.
Planification éducative et carte scolaire
وحدة موجهة لمسلك التخطيط التربوي: من تشخيص الحاجات المجالية إلى برمجة العرض المدرسي وتتبع أثر القرار، بالاستناد إلى الإطار القانوني والمعطيات المغربية الرسمية.
Évaluation des politiques éducatives
مفاهيم تقييم السياسات التربوية ومستوياته وأنواعه، منهجية البحث التقييمي من السؤال إلى الدليل، مؤشرات الأداء وتتبع النتائج، ونماذج مرجعية من تقارير التقييم الوطنية بالمغرب. يغطي محور «تقييم السياسات» في توصيف اختبار السياسات العمومية التربوية لمسلك مستشاري التخطيط التربوي (25% من الاختبار).
اقتصاديات التربية والتكوين والمستجدات الاقتصادية والسياسية
الرأسمال البشري وكلفة التعليم وعائده، تمويل التربية ونجاعة تخصيص الموارد، قراءة اقتصادية للاختيارات الإصلاحية، وشبكة مفاهيم لمتابعة المستجدات الاقتصادية والسياسية ذات الصلة بالتخطيط التربوي. يغطي أثقل محورين في توصيف اختبار سوسيولوجيا الاقتصاد لمسلك مستشاري التخطيط التربوي (60% من الاختبار).
سوسيولوجيا الاقتصاد والمجال المغربي
الحكامة والتنظيم الإداري بالمغرب (المركزية واللاتمركز واللامركزية)، الجماعات الترابية والمؤسسات العمومية، خصائص المجال المغربي والتحولات الديمغرافية، والتنمية البشرية والمستدامة ومؤشراتها المجالية. يغطي محوري الحكامة والعلوم الاجتماعية في توصيف اختبار سوسيولوجيا الاقتصاد لمسلك مستشاري التخطيط التربوي (40% من الاختبار).
عرض 18–27 من 27 وحدة
وحدات EduConcours ليست تجميعًا للمفاهيم ولا مقررات جامعية مطولة. صُممت لتقدم للمترشح مادة مركزة ودقيقة ومنظمة وفق ما يُنتظر منه في الاختبارات والمباريات.
تبدأ كل وحدة بسياق واضح، ثم تعريفات مختصرة، وجداول للتمييز بين المفاهيم المتقاربة، ووضعيات تطبيقية، وتنبيهات إلى الأخطاء الشائعة، مع ربط المحتوى بالسياق التربوي المغربي.
الوحدة الجيدة ليست الأطول، بل الأكثر فائدة يوم الاختبار.
خلية إعداد المحتوى في EduConcours