Test — Langue et sciences du langage

1. Quelle proposition distingue correctement phonétique et phonologie ?

• La phonétique décrit les sons ; la phonologie leur valeur distinctive.
• La phonétique étudie le sens des mots, la phonologie leur orthographe.
• La phonétique décrit uniquement l’écrit, la phonologie uniquement l’oral.
• La phonétique classe les phrases, la phonologie les textes.

2. Qu’est-ce qui caractérise la liaison, contrairement à l’enchaînement ?

• Elle déplace une consonne déjà prononcée vers la syllabe suivante.
• Elle supprime toute consonne finale devant une voyelle.
• Elle transforme systématiquement une voyelle orale en voyelle nasale.
• Elle rend audible une consonne normalement muette devant le mot suivant.

3. Dans un dictionnaire, que désigne la microstructure ?

• L’ensemble ordonné de toutes les entrées du dictionnaire.
• La liste des ouvrages cités dans la bibliographie.
• L’organisation des informations à l’intérieur d’un article.
• Le classement historique des éditions du dictionnaire.

4. Quelle différence le cours établit-il entre lexique et vocabulaire ?

• Le lexique ne concerne que l’écrit ; le vocabulaire seulement l’oral.
• Le lexique rassemble les unités de la langue ; le vocabulaire celles d’un usage donné.
• Le lexique contient les mots simples ; le vocabulaire les mots construits.
• Le lexique est individuel ; le vocabulaire appartient toujours à toute la communauté.

5. Dans la tradition saussurienne, le signifié correspond à quoi ?

• À la suite sonore ou graphique perceptible.
• À l’objet réel présent dans le monde.
• À la position syntaxique du mot dans la phrase.
• Au concept associé à la forme du signe.

6. À quelle articulation appartient le phonème ?

• À la première articulation, comme unité porteuse d’un sens lexical complet.
• À la deuxième articulation, comme unité distinctive sans sens isolé.
• Aux deux articulations simultanément, avec le même rôle.
• À aucune articulation, car il relève seulement de la graphie.

7. Dans « La mer fascine Paul », quelle analyse de « La mer » est correcte ?

• Groupe nominal de fonction sujet.
• Nom commun de fonction complément d’objet direct.
• Groupe verbal de fonction sujet.
• Groupe prépositionnel de fonction complément de phrase.

8. Dans le groupe « très fier de lui », quel est le noyau ?

• L’adverbe « très ».
• La préposition « de ».
• L’adjectif « fier ».
• Le pronom « lui ».

9. Quelle condition favorise la transformation passive canonique d’une phrase active ?

• Le verbe actif est nécessairement intransitif et ne peut régir aucun complément d’objet.
• La phrase active contient obligatoirement un COI qui deviendra sujet au passif.
• Le sujet actif doit être un pronom personnel pour autoriser la transformation.
• Le verbe actif est transitif direct et possède un COD.

10. Dans « Le livre que tu lis est utile », la proposition « que tu lis » est :

• Une complétive COD du verbe « est ».
• Une relative liée à l’antécédent « livre ».
• Une circonstancielle de cause.
• Une indépendante coordonnée à la principale.

11. Que désigne principalement la cohésion textuelle ?

• Les marques linguistiques visibles qui relient les unités du texte.
• La vérité factuelle de toutes les informations du texte.
• L’intention psychologique supposée de l’auteur.
• Le seul respect d’un même thème sans aucun marqueur linguistique.

12. Quel schéma définit la progression linéaire ?

• Le même thème est repris tout au long du paragraphe.
• Plusieurs sous-thèmes dérivent d’un hyperthème sans se reprendre.
• Une information nouvelle devient le thème de l’énoncé suivant.
• Aucun thème n’est identifiable entre les phrases.

13. Quelle caractéristique définit le mieux un registre de langue ?

• Une catégorie fixe attachée définitivement à une personne.
• Un genre littéraire comme le tragique ou le fantastique.
• Un niveau de correction où le familier est toujours fautif.
• Un choix d’expression adapté à la situation de communication.

14. Dans « Toute la salle applaudit », quel mécanisme est à l’œuvre ?

• Une métonymie : le lieu désigne les personnes qui s’y trouvent.
• Une métaphore fondée sur une ressemblance entre salle et public.
• Une hyperbole qui exagère le nombre de spectateurs.
• Une litote qui atténue l’intensité des applaudissements.

15. Quel énoncé illustre le mieux une litote ?

• « Il nous a quittés. » pour adoucir l’annonce d’un décès.
• « Ce résultat n’est pas mauvais », pour suggérer qu’il est plutôt bon.
• « Je t’ai attendu mille ans. » pour exagérer la durée.
• « Un silence assourdissant. » pour rapprocher deux termes opposés.

16. Comment nomme-t-on la répétition perceptible d’un même son consonantique ?

• Une assonance.
• Une anaphore rhétorique.
• Une allitération.
• Une parataxe.

17. Quelle différence est correcte entre énoncé et énonciation ?

• L’énoncé est toujours écrit ; l’énonciation toujours orale.
• L’énoncé désigne le locuteur ; l’énonciation le destinataire.
• L’énoncé est le produit ; l’énonciation, sa production en contexte.
• L’énoncé est une intention ; l’énonciation une règle grammaticale.

18. Dans « Léa arrive. Elle sourit », « elle » fonctionne comme :

• Un déictique dont le référent dépend uniquement du lieu de parole.
• Un modalisateur épistémique.
• Un acte illocutoire directif.
• Une anaphore dont le référent est fourni par le texte.

19. Dans « Vous devez justifier votre réponse », la modalisation est principalement :

• Épistémique, car elle exprime un degré de certitude.
• Déontique, car elle exprime une obligation.
• Appréciative, car elle évalue la qualité de la réponse.
• Phatique, car elle maintient le contact.

20. Quelle caractéristique définit le discours indirect libre ?

• La voix du personnage se mêle à celle du narrateur, sans guillemets.
• Les paroles sont citées avec leur ponctuation d’origine.
• Les paroles sont intégrées par une subordination après un verbe introducteur.
• Le contenu de la parole est résumé comme un simple événement.