روائز واختبارات لمباريات التربية والتكوين

L'ingénierie didactique concrète de l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant : construction d'une séquence didactique, démarche de la lecture méthodique et de l'œuvre intégrale, production écrite (dissertation, compte rendu critique), activités orales, évaluation critériée et remédiation.

L'ingénierie didactique concrète de l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant : construction d'une séquence didactique, démarche de la lecture méthodique et de l'œuvre intégrale, production écrite (dissertation, compte rendu critique), activités orales, évaluation critériée et remédiation.

L'ingénierie didactique concrète de l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant : construction d'une séquence didactique, démarche de la lecture méthodique et de l'œuvre intégrale, production écrite (dissertation, compte rendu critique), activités orales, évaluation critériée et remédiation.

Unité de préparation scientifique et professionnelle à l’épreuve de spécialité en éducation physique et sportive des concours d’accès au cycle de qualification des cadres enseignants des CRMEF. Elle articule l’étude des activités physiques et sportives (APS), l’apprentissage moteur, le sport scolaire, la physiologie, l’anatomie fonctionnelle, la biomécanique, la traumatologie, le secourisme et la prévention, selon la pondération du descriptif officiel 2025.

Unité de préparation scientifique et professionnelle à l’épreuve de spécialité en éducation physique et sportive des concours d’accès au cycle de qualification des cadres enseignants des CRMEF. Elle articule l’étude des activités physiques et sportives (APS), l’apprentissage moteur, le sport scolaire, la physiologie, l’anatomie fonctionnelle, la biomécanique, la traumatologie, le secourisme et la prévention, selon la pondération du descriptif officiel 2025.

Unité de préparation scientifique et professionnelle à l’épreuve de spécialité en éducation physique et sportive des concours d’accès au cycle de qualification des cadres enseignants des CRMEF. Elle articule l’étude des activités physiques et sportives (APS), l’apprentissage moteur, le sport scolaire, la physiologie, l’anatomie fonctionnelle, la biomécanique, la traumatologie, le secourisme et la prévention, selon la pondération du descriptif officiel 2025.

Unité complète de didactique de l’Éducation Physique et Sportive pour le secondaire collégial et qualifiant : concepts didactiques, textes officiels, curriculum et projets, approche par compétences, programmes 2007/2009, construction des contenus, conduite du cycle, observation, évaluation et notation. L’ordre suit le descriptif officiel du concours de novembre 2025.

Le référentiel officiel des Programmes et Orientations Pédagogiques pour l'enseignement du français au collège (août 2009) : cadre général, organisation didactique, domaines d'apprentissage, évaluation, soutien pédagogique et intégration des TIC.

Le référentiel officiel des Programmes et Orientations Pédagogiques pour l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant (novembre 2007) : entrée par les valeurs et par les compétences, profil de sortie, projet pédagogique/module/séquence, activités de mise en œuvre, évaluation et épreuve normalisée, progressions du tronc commun et des deux années du baccalauréat.

Unité complète de préparation à la didactique des SVT au secondaire collégial : concepts didactiques, curriculum, démarches scientifiques, situations-problèmes, ressources et évaluation.