روائز واختبارات لمباريات التربية والتكوين

المقاربة التجريبية ومبادئ الأمن والسلامة في تدريس الفيزياء والكيمياء بالثانوي التأهيلي.

Le référentiel officiel des Programmes et Orientations Pédagogiques pour l'enseignement du français au collège (août 2009) : cadre général, organisation didactique, domaines d'apprentissage, évaluation, soutien pédagogique et intégration des TIC.

Le référentiel officiel des Programmes et Orientations Pédagogiques pour l'enseignement du français au cycle secondaire qualifiant (novembre 2007) : entrée par les valeurs et par les compétences, profil de sortie, projet pédagogique/module/séquence, activités de mise en œuvre, évaluation et épreuve normalisée, progressions du tronc commun et des deux années du baccalauréat.

الدوسيمولوجيا، هندسة المناهج، بناء الاختبارات وتحليل النتائج. تساعد هذه الوحدة على فهم التقويم كعملية لجمع معطيات موثوقة حول التعلم، ثم استعمالها في الدعم واتخاذ القرار وتحسين جودة التدريس.

منهج الاستقصاء العلمي (démarche d'investigation) في تدريس علوم الحياة والأرض بالثانوي الإعدادي.

منهجية البحث، القراءة النقدية، كتابة تقرير المراقبة التربوية. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.

الوثيقة الرسمية للبرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة التربية البدنية والرياضية بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (غشت 2009): مجالات القيم والكفايات والمضامين، الإطاران النظري والمنهجي، المجزوءات والبرنامج الوطني للتدريس، الجمعية الرياضية المدرسية، والتقويم والتنقيط.

الوثيقة الرسمية للتوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مادة التربية البدنية والرياضية بسلك التعليم الثانوي التأهيلي (يوليوز 2007): المرتكزات والغايات، المقاربة بالكفايات، المجزوءات الست، الجمعية الرياضية، والتقويم والتنقيط.

Le référentiel officiel des Orientations pédagogiques et du programme d'enseignement de l'Éducation Physique et Sportive (EPS) dans le cycle secondaire qualifiant (juillet 2007) : cadre théorique et méthodologique, approche par compétences, les six modules, association sportive scolaire, évaluation et notation.

مخارج الأصوات العربية الـ17، صفاتها الذاتية، الصواتة الفرنسية (الصوامت والصوائت بالـIPA)، والوعي الصواتي في التعليم الابتدائي. تقدم هذه الوحدة مفاهيم وأدوات عملية لفهم قضايا التربية والتكوين وتحويلها إلى أجوبة منظمة في المباريات المهنية.

الوثيقة الرسمية للتوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مادة التربية الإسلامية بسلك التعليم الثانوي التأهيلي (نونبر 2007): منطلقات المنهاج ومواصفات المتعلم، الأسس البيداغوجية والديداكتيكية (المرجعية الشرعية والنظرية والبيداغوجية)، مكونات المادة والكفايات والمهارات، برامج الجذع المشترك والسنتين الأولى والثانية بكالوريا (بمختلف المسالك)، ودراسة مؤلف السيرة النبوية بمسلك العلوم الإنسانية.