روائز واختبارات لمباريات التربية والتكوين

قاموس عملي موسع لأهم المفاهيم التربوية والديداكتيكية المتداولة في الوثائق الرسمية والمباريات المهنية المغربية، مع تعريفاتها وأصولها النظرية وروادها واستعمالاتها.

قراءة تحليلية لمنهاج 2021: بنيته ومنطقه، جذوره النظرية والفلسفية، ومنهجيات التدريس المنبثقة عنه — موجهة لأسئلة المباريات التحليلية.

الوثيقة الرسمية للبرامج والتوجيهات التربوية الخاصة بمادة الاجتماعيات بسلك التعليم الثانوي الإعدادي (غشت 2009): الاختيارات والتوجهات العامة، الأسس الديدكتيكية لمواد التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة، الكفايات حسب المستويات الثلاثة، المضامين والبرنامج السنوي، الدعامات الديدكتيكية، والتقويم التربوي.

الوثيقة الرسمية للتوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بمادتي التاريخ والجغرافيا بسلك التعليم الثانوي التأهيلي (نونبر 2007): الأسس الديدكتيكية، الكفايات النهائية حسب المستويات الثلاثة (الجذع المشترك، الأولى والثانية بكالوريا) وحسب المسالك، البرنامج بمحاوره الكبرى، الدعامات الديدكتيكية، والتقويم التربوي.

وحدة مبنية على توصيف اختبار «ديداكتيك مادة التخصص» الصادر عن المركز الوطني للامتحانات (دورة نونبر 2025) لمباريات ولوج سلك تأهيل أطر التدريس، تخصص الاجتماعيات: الديداكتيك العام (15%)، وديداكتيك التاريخ (35%)، وديداكتيك الجغرافيا (35%)، وديداكتيك التربية على المواطنة/التربية المدنية (15%).

من العلامة اللغوية إلى الخطاب: 19 فصلًا في الصوتيات والصواتة، وعلم المعجم والدلالة، والصرف والنحو، وفقه اللغة وتاريخ العربية، واللسانيات العامة والتطبيقية، والسيميائيات وتحليل الخطاب، والعروض والبلاغة — بتطبيقات محللة وجداول «لا تخلط بين» وأوراق مراجعة. يغطي المجال الرئيس الأول من توصيف اختبار «مادة التخصص» في اللغة العربية (50% من الاختبار).

من المعلقة إلى قصيدة النثر: 17 فصلًا في الشعر العربي القديم والعباسي والأندلسي والحديث، والنثر والسرد قديمهما وحديثهما، والمسرح العربي، والنقد القديم ومناهج التحليل الحديثة ونظريات التلقي — بتطبيقات محللة وأفخاخ امتحانية وأوراق مراجعة. يغطي المجال الرئيس الثاني من توصيف اختبار «مادة التخصص» في اللغة العربية (50% من الاختبار).

وحدة مركزة لمادة التخصص في الفلسفة، تغطي مقومات التفكير الفلسفي وآلياته، والمسار التاريخي للفكر الفلسفي، والمباحث الفلسفية والعلوم الإنسانية، ثم المؤلفات والترجمة وفق مجالات التوصيف الرسمي.