→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

624 نتيجة — الصفحة 11 من 90

بحوث شائعة

عرض 71–77 من أصل 624 نتيجة

🎭
فصل الحياة المدرسية · 04
قيادة الحياة المدرسية ومؤشرات التقويم
…ماء المتغيبين عن العمل، والغلاف الزمني السنوي. 2. ضبط آليات التتبع وتسجيل الغياب تعبئة واستثمار سجل المواظبة، إنجاز تقارير دورية لتتبع الغياب، وتضمين تقارير التفتيش معطيات إدارية متعلقة …
💻
فصل الأساسيات في الإعلاميات · 05
الأدوات الرقمية في خدمة التوجيه المدرسي
…َّنة.القيمةمسودة أو صياغةسريعةالخطرخطأ أو مرجع مختلقإجراء الضبطتحقق من المصدرالرسمي قبل النشرمثال: استعمال الذكاء الاصطناعي لتلخيص أو صياغة أولية في التوجيهنموذج «قيمة – خطر – إجراء ضبط» لتقييم أي أدا…
💬
فصل التواصل والتنشيط والوساطة · 04
تقنيات التوثيق والترصيد والتقصي
…لآمنتتيح أنظمة إدارة الوثائق تخزين الملفات في مستودع منظم، وضبط صلاحيات الاطلاع والتعديل، وتتبع النسخ المتعاقبة، وإنشاء نسخ احتياطية دورية. ويظل اعتماد الوثيقة أو تعديلها من مسؤولية الشخص أو الجهة الم…
🌱
فصل البرامج والتوجيهات التربوية — علوم الحياة والأرض (الثانوي الإعدادي) · 01
الإطار العام: الاختيارات والتوجهات ومواصفات المتعلم والكفايات المستهدفة
…أداة عمل وظيفية» تمكن هيئة التدريس من تعرف منطلقات المنهاج وضبط مكوناته وتنفيذ أنشطته، ومن التوظيف الأمثل للكتاب المدرسي في صيغته المتسمة بالتعدد، كما تمثل مرجعًا لهيئة التأطير التربوي. وتحدد التوجيها…
💻
فصل ديداكتيك المعلوميات — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 05
تدبير الفضاء والزمن والمجموعة والعتاد والبرمجيات
… العناصر الخمسة مترابطة: عدد الحواسيب يحدد تنظيم المجموعات، وتنظيم المجموعات يحدد الزمن المتاح لكل متعلم. الفضاء: القاعة المجهزة والقاعة العادية تقترح توجيهات 2005 ترشيد الموارد المتوفرة في المؤسسة،…
📖
فصل ديداكتيك التربية الإسلامية — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 10
الدعم والمعالجة ومراجع الوحدة
… في المادة الصعوبةمسارات التحليل والمعالجة ضعف في ضبط الآيات المحفوظةتحديد مصدره: الحفظ نفسه؟ أم تشابه الآيات؟ أم ضعف الرسم العثماني؟ ثم اختيار النشاط: جداول للمتشابهات، وقراءة بالتناوب، وتد…
🔬
فصل ديداكتيك الفيزياء والكيمياء — مباراة التفتيش (الإعدادي والتأهيلي) · 09
التقويم: أنواعه ومعاييره والمراقبة المستمرة والإطار المرجعي
…بناء فروض المراقبة المستمرة واستثمار نتائجها بنية الإطارضبط الموارد الدراسية المقررة في الدورة الثانية للسنة النهائية مع حصر درجة الأهمية النسبية لكل مجال من مجالاتها داخل المنهاج الرسمي؛ وتعريف ا…