→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

136 نتيجة — الصفحة 15 من 20

بحوث شائعة
علم نفس النموLa didactique de l’oral (8%)ضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية في الوسط المدرسي (10%)أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي (10%)الانخراط في الإصلاح: التجديد التربوي والتربية الدامجةمن بيداغوجيا الأهداف إلى المقاربة بالكفايات (15%)علم النفس التربويالإشعاع والشراكة والانفتاح على المحيطعلم نفس النمو: بياجي، فرويد، إريكسون... (20%)علم نفس التعلم: السلوكية، البنائية، المعرفية... (20%)علوم التربيةتربيةتدبير أنشطة التعلمفهم المقروءضبط وتنظيم العمل التربوي السنويConcepts de base en didactique (3%)الأسس النظرية لعلم النفس التربويمبادئ بناء التعلمات (8%)التخطيط لأنشطة التعليم والتعلمطرائق التدريس واستراتيجيات التعليم والتعلم (15%)نظريات التعلم (10%)الدعم الاجتماعيمشروع المؤسسة المندمجسوسيولوجيا التربيةبناء المفاهيم الرياضياتيةالتوجيه المدرسي والمهنيتحليل منهاج الرياضيات (8%)التعليم الأولي والتربية الدامجةأنواع وأدوات التقويمتفعيل أنشطة الحياة المدرسية

عرض 99–105 من أصل 136 نتيجة

🔬
فصل ديداكتيك النشاط العلمي · 14.2
الإطار المنهجي — نهج التقصي العلمي (7 مراحل)
…قشه ثم يُصادق عليه ويدونه في الدفتر يتدخل لتشكيل بناء التعلمات: استنتاجات، جداول، خططات 6 — التطبيق والتقويم والدعم يحل وضعيات اختبار تستدعي التطبيق والتعليل لا مجرد المعرف…
🔬
فصل ديداكتيك النشاط العلمي · 14.3
بناء وتحليل مقطع تعليمي في النشاط العلمي
…علمية تُستكشف عبر 5 حصص وفق الهيكل التالي: الحصةالمرحلةالأنشطة 1الإثارة والتساؤلعرض ظاهرة، استقطاب تمثلات المتعلمين، صياغة الأسئلة 2الفرضيات والتخطيطاقتراح فرضيات، تصميم بروتوكول التجربة…
🔬
فصل ديداكتيك النشاط العلمي · 14.6
العوائق الإبستيمولوجية والتمثلات — بيداغوجيا الخطأ
…متعلم من عقدة الخطأ والبحث عن أسبابه. مسار 2: إشعاره بضرورة التعلم المستمر (مستوحى من روجرز) 💡 الخطأ في تعليم العلوم ليس فشلاً — هو مؤشر ديداكتيكي ثمين يكشف عن العوائق المعرفية ويُحدد موضع التدخل…
🔬
فصل ديداكتيك النشاط العلمي · C21
النشاط العلمي في المنهاج 2021: التقصي وSTEM
…احد والعشرين، أهداف التنمية المستدامة، ومنطق STEM، بما يجعل التعلم العلمي قائمًا على التقصي والتجريب وحل المشكلات. 1. مرتكزات النشاط العلمي الثقافة العلميةفهم الظواهر الطبيعية والتكنولوجية واتخاذ مواق…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة العربية في التعليم الابتدائي
…نات مادة اللغة العربية في الابتدائي المكوّنالأهدافالأنشطة المناسبة القراءةفك الشفرة، الطلاقة، الفهمقراءة جهرية، صامتة، موجّهة الكتابةالرسم الخطي، الإملاء، التعبيرإملاء منقول/م…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · 01
ديداكتيك اللغة الفرنسية في الابتدائي
…لخطأ 2. مهارات اللغة الفرنسية في الابتدائي المهارةأنشطة مناسبة فهم المسموع(Compréhension orale)الاستماع لقصة + أسئلة، أغاني + تكملة، التعليمات الشفهية التعبير الشفهي(Express…
🎒
فصل التعليم الابتدائي — مسلك الازدواجية · C21
ملمح المتعلم في نهاية التعليم الابتدائي
…فئات المتعثرة، تنويع الوسائل، استعمال الموارد الرقمية، وربط التعلمات بالحياة اليومية. 💡 في مباراة CRMEF، استحضر أن الأستاذ(ة) في الابتدائي يبني التعلمات الأساس والكفايات العرضانية في آن واحد.…