البحث في المحتوى

…يه أعلى نسبياً بفعل طبيعة الأنشطة غير المهيكلة. ضعف العرض التربوي الدامجمحدودية البنيات والفضاءات المؤهّلة، وتعثّر تكوين الفاعلين، وضعف التنسيق بين المتدخلين، عوامل تفسّر تحوّل المدرسة أحياناً إلى «…

…الدامجة، وتكييف البنيات والمناهج، وتخصيص مراكز للمساعدة عبر العمل. التكوين المهنيإتاحة فرص التدريب والتكوين المهني بما يلائم قدرات كل متدرّب(ة)، وتمكينهم من التكوينات المطلوبة في سوق الشغل. …

…دوات والمعداتتيسير حيازة المعينات التي تُمكّن من الحصول على العمل والترقي والحفاظ عليه. إعادة النظر في النصوص التشريعية المتعلقة بالتشغيلضمان حقوقهم في العمل المناسب والحماية من التمييز في كل مر…

…ة وإجرائية قابلة للتنفيذ يتّفق عليها العاملونجدول: الأهداف والعمليات وتواريخ الإنجاز والمسؤولون التدبير بالنتائجنتيجة استراتيجية جامعة ونتائج وسيطة ومؤشّراتشجرة للنتائج تربط النتيجة الاستراتيجية بالوس…

…سسة التعليمية ومجالسها مجالس المؤسسة مجلس التدبير. المجلس التربوي. المجالس التعليمية. مجالس الأقسام. ✦ يرأس المدير مجلس التدبير ويُعدّ النظام الداخلي، ويُفعّل المجالس وفق المذكّرات المنظِّمة للحياة…

…ه التبليغالنشر بالجريدة الرسمية للقرارات التنظيميةكتابة الضبط أو البريد المضمون مع الإشعار بالتوصّل للقرارات الفردية والجماعية التعليلإبراز المعطيات القانونية والواقعية التي بُني عليها القرار، تبري…

…ات الدورية تُيسر الاندماج. المقابلة المهنية السنوية أداة محورية في التدبير الحديث للموارد البشرية، تهدف إلى تقييم السنة وتحديد الأهداف ورصد حاجات التكوين والتحضير للمسا…