→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 127–133 من أصل 190 نتيجة
🧠
فصل
علم نفس التربية · 03
الدافعية المدرسية
…عية الذاتية: التلميذ مدفوع باهتمامه بالمهمة ذاتها، بمتعة التعلم، بالفضول الفكري. المصدر الأكثر استدامة وفاعلية.
الدافعية الخارجية: التلميذ مدفوع بمكافآت خارجية (علامات، مديح، خشية ال…
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 03
بناء الاختبارات وشبكات التصحيح
…ياس أو المصحح.التمييزقدرة الاختبار على فرز فئات ثلاث من المتعلمين: متفوقة، متوسطة، متعثرة.الشموليةتغطية الاختبار لكل المضامين والمهارات المستهدفة في المنهاج، لا الاقتصار على جزء منها.التمثيليةتحقق درج…
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 04
تقويم الكفايات — الوضعية الإدماجية
…
سياق دال وقريب من واقع المتعلم
مهمة مركبة وغير روتينية
منتَج منتظَر محدد بوضوح
موارد متعددة تُعبَّأ في آنٍ واحد
…
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 05
التقييمات الوطنية والدولية
… المغرب في TIMSS وPIRLS. تكشف النتائج عن ثغرات مستمرة في التعلمات الأساسية. يجب على المفتش تحليل هذه المعطيات واقتراح مسارات تحسين.
…
📊
فصل
التقويم والمناهج الدراسية · 07
المنهاج الدراسي المغربي — البنية والإصلاحات
…ب الأستاذ (الدلائل البيداغوجية)
التوجيهات التربوية الوطنية
مراجع الكفايات المهنية للمدرسين
مراجعة المناهج 2019-2021
…
🔬
فصل
البحث التربوي · 05
التأمل المهني والتطوير الذاتي
…سة
التأمل على الفعل: التحليل بأثر رجعي للتعلم من التجارب
دورة كولب (التعلم التجريبي)
التجربة الملموسة ← الملاحظة ا…
🔤
فصل
اللسانيات وعلم الصواتة · 01
مدخل إلى اللسانيات — التيارات والمصطلحات
…مباراة
الفرق بين الفونيتيك (Phonétique) — علم الأصوات المادية: الصوت في نطقه الفيزيائي والفيزيولوجي — والفونولوجيا (Phonologie) — علم وظيفة الأصوات: الأصوات كوحدات مُميِّزة للمعنى (ا…