→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 148–154 من أصل 497 نتيجة
🧪
فصل
تنظيم المختبر والجرد والحكامة · 07
التخطيط السنوي والقيادة بالمؤشرات
…ن يُستعمل لإخفاء عيوب حقيقية. سبعة مؤشرات تكفي لقراءة صحة التدبير ككل :
المؤشرماذا يكشف؟
نسبة الأجهزة الصالحة للاستعمالجاهزية الموارد الفعلية، لا الاسمية.
زمن معالجة العطلمن لحظة التبليغ إلى إعادة ا…
🖱️
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الثانوي التأهيلي · 06
التخطيط للحصة والمقطع والوحدة
…طع والحصة مستويات مختلفة لكن يجب أن تتسق.في المعلوميات يدخل تدبير الأجهزة والملفات والزمن التقني في التخطيط الحقيقي.الخطة البديلة والتمايز جزء من الجودة لا إضافتان بعد وقوع المشكلة.روابط للمراجعة المت…
🖱️
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الثانوي التأهيلي · 10
ديداكتيك الشبكات والإنترنت
…سار والتشخيص.التربية الدامجة — لمراعاة الوصول والعدالة في الأنشطة الرقمية.…
🖱️
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الثانوي التأهيلي · 16
تجديد ديداكتيك المعلوميات
…
مقترحات تقرير 2023 ودلالتها
المقترحالدلالة الديداكتيكية
أنشطة منطق بلا حاسوبعزل المفهوم عن تعقيد الأداة عندما يلزم
تعزيز الخوارزميات والبرمجةتعليم التفكير لا حفظ syntax
قواعد بيانات وويب وغيرهابنا…
📚
فصل
التشريع المدرسي · 02
الميثاق الوطني للتربية والتكوين (1999)
…لمتعلمين والعناية بالأشخاص ذوي الحاجات الخاصة
5. التسيير والتدبير15. إقرار اللامركزية واللاتمركز في قطاع التربية والتكوين16. تحسين التدبير العام لنظام التربية والتكوين وتقويمه المستمر17. تنويع أنماط ا…
📖
فصل
ديداكتيك اللغة العربية — الثانوي التأهيلي · 01
الأسس والكفايات المستهدفة في منهاج اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي
…التعليمي وفضاء المؤسسة والحياة؛ فاعلية المتعلمين في إنجاز الأنشطة وبناء المعرفة والمساهمة؛ البعد الوظيفي للتعلم
مرجعية ديداكتيكيةتقوم على تجديد الممارسة الصفية في تصريف مكونات مادة اللغة العربية و…
📗
فصل
ديداكتيك اللغة العربية — الثانوي الإعدادي · 02
منهجية درس القراءة: المراحل الثلاث الكبرى وخصوصيات كل نوع نصي
…كل منها إلى خطوات إجرائية دقيقة:
المرحلةوظيفتهاالخطوات/الأنشطة الفرعية
1. ما قبل القراءةوضع فرضيات القراءة، انطلاقاً من مكتسبات المتعلم ومعارف المدرس، لتصبح أداة لمساعدة المتعلم على التعلم ا…