→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 148–154 من أصل 613 نتيجة
💻
فصل
ديداكتيك المعلوميات — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 08
أنواع التقويم وبناء وضعيات التقويم
….
ويستحضر التقويم كل أوجه تدريس المادة: النظري والتطبيقي، والعمل في مجموعات، وإمكانات البحث.
تقويم الكفاية: وضعية جديدة ومركبة
تنص توجيهات الإعدادي على أن تقويم الكفاية يعني اقتراح وضعيات مركبة تنتم…
📖
فصل
علوم اللغة واللسانيات — مادة التخصص (اللغة العربية) · 15
البلاغة: المعاني والبيان والبديع
…ومطابقة الحال.
20. منهج التحليل العروضي والبلاغيمسار العروضاضبط النطق.اكتب عروضيًا.رمز الحركات والسكنات.استخرج التفعيلات.حدد البحر والتغييرات.افحص القافية والروي.مسار البلاغةافهم المعنى المباشر.وثق ال…
📐
فصل
ديداكتيك الرياضيات — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 05
قراءة برنامج الإعدادي: ما يُقبل وما يُبرهن والامتدادات
…روط الدوراني والموشور القائمالنشر والتمثيل وإنشاء النماذج، وضبط تقنيات الرسم (الخطوط المتصلة والمتقطعة). و«يتم تناول مختلف الأوضاع النسبية لمستقيمين ولمستقيم ومستوى ولمستويين من خلال ملاحظة المجسمات ا…
📐
فصل
ديداكتيك الرياضيات — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 08
التقويم والمراقبة المستمرة والإطار المرجعي
…تقويم وأنواعه في التوجيهات
التقويم التربوي «عملية تهتم بجمع وتنظيم وتفسير المعلومات الممكنة والمتوفرة لإصدار حكم على مدى تحقق الأهداف التربوية التي تم وضعها مسبقًا، بهدف اتخاذ قرارات تربوية سليمة ومنا…
📖
فصل
ديداكتيك التربية الإسلامية — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 05
التخطيط: مفهومه وأنواعه ومقوماته والتقويم التشخيصي
…ها» أولى ركائز مرجعية المقاربات المتمركزة حول المتعلم
الضبط والتوجيهضبط أنشطة البداية والتخطيط للدعم، وتكييف الإيقاع
ومن أدواته في هذه المادة: الأسئلة الشفوية المفتوحة، وروائز قصيرة من الاختيا…
📖
فصل
ديداكتيك التربية الإسلامية — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 06
مستويات التخطيط وعناصره: الكفايات والأهداف والموارد والوضعيات
… على السنة الدراسية: ترتيب المواضيع حسب المداخل والأسابيع، وضبط أسابيع التقويم والدعم والأنشطة الداعمة، وربط السور المقررة بأزمنتها. والمنهاج المراجع يقدم الإطار، والأستاذ(ة) يضيف الإيقاع الفعلي لقسمه…
📖
فصل
ديداكتيك التربية الإسلامية — الكفاءة المهنية (الإعدادي والتأهيلي) · 07
مقاربات تدبير التعلمات: من بيداغوجيا المحتوى إلى بيداغوجيا المشروع
…معارف، ويُقاس بكمية المحفوظ.
ما يُحتفظ به منها: قيمتها في ضبط البنية المعرفية للمادة، وفي حفظ ما يتعين حفظه (والحفظ من مهارات المادة في وثيقة 2009: حفظ السور والأحاديث المقررة حفظًا صحيحًا تامًا).
…