البحث في المحتوى

…ونات القراءة بكونه امتدادًا لقراءة ذاتية سابقة يقوم بها المتعلم خارج الحجرة الدراسية؛ فدور الحصة ليس تقديم النص للمرة الأولى، بل تأطير هذه القراءة الذاتية وتعميقها وتركيب نتائجها، وهو ما يفسر اعتماد ا…

…يلي؟ تحدد التوجيهات التربوية غاية درس المؤلفات في تمكين المتعلمين من قراءة المؤلفات الكاملة، واكتساب الآليات المنهجية للقراءة الذاتية التي تتجاوز الانطباعات العامة، لتبلغ مستوى القراءة النقدية المسائل…

… الكلاسيكية (تايلور، فايول) فريديريك تايلور، رائد التنظيم العلمي للعمل، يدعو إلى تقسيم المهام والتخصص والرقابة المحكمة لرفع الإنتاجية. أما هنري فايول فحدّد الوظائف الخمس للمدير: التنبؤ، التنظيم، الإصد…

…المنطقي والتحليل النقدي، وفي تطوير القدرات المختلفة لدى المتعلم. وتنقسم الكفايات المستهدفة من خلال المنهاج إلى صنفين متكاملين. أ) كفايات مستعرضة مشتركة مع مواد أخرى تساهم الرياضيات مع مواد أخرى في ال…

إذا كان بياجيه قد جعل النمو شرطا سابقا للتعلم، فإن ليف فيغوتسكي (1896-1934) قلب العلاقة: التعلم في وسط اجتماعي هو ما يقود النمو ويسبقه. من هذا القلب وُلدت المقاربة السوسيوبنائية، وهي إحدى النظريات الت…

…بها تمكنا وهذا يفسر لماذا يكون الفرض المحروس نفسه أداة تعلم لا تقويم فقط، ولماذا تنفع الروائز القصيرة المتكررة أكثر من مراجعة مكثفة عشية الامتحان. قرارات مهنية تترتب عن ذلك ابدأ الحصة باسترجاع…

…للحوادث، القيام بالنفس، الوحدانية، وصفات المعاني كالحياة والعلم والقدرة)، والصفات المستحيلة المقابلة لها (العدم، الحدوث، الفناء...)؛ أثر معرفة هذه الصفات في تعميق اليقين وتصحيح التصورات المغلوطة. الخص…