البحث في المحتوى

…مرتبطة بالمتعلم وواقعه؛ وظيفية النصوص من أجل تنمية مهارات الفهم والتحليل والاستنباط والاستدلال والاستشهاد؛ تغليب الاشتغال بالمفاهيم النسقية وتحديد العلاقات فيما بينها. التطبيقاتهي مجموعة من الأعمال يش…

…ية المختلفة التي تساعد على رفع مستوى التحصيل لدى المتعلمين وفهمهم واستيعابهم للمضامين والقيم المقترحة، باعتبار أن التقويم أهم أداة للكشف عن مدى فاعلية المناهج والكتب المدرسية وتقنيات وأساليب التدريس. …

…ق فردية، ويتضمن مرورهم في خبرات تربوية معينة، ويؤدي بهم إلى فهم في ميدان أو أكثر من ميادين المعرفة، وإكسابهم مهارات وعادات واتجاهات وقيم مرغوب فيها. وتتميز الوحدة بكونها جزءا من برنامج متكامل، محتل في…

…ان متعددة بينها سمات مشتركة، وهو أمر يجعل السياق حاسما في الفهم والاختيار. بالنسبة للمترشح، المطلوب هو الانتقال من منطق «هذا اللفظ مرادف لذاك» إلى منطق أدق: ما نواة المعنى؟ ما الدلالة المصاحبة؟ ما درج…

…صرية)؛ توجيهات الإسلام للاستفادة من وسائل الإعلام (المكتوبة/المقروءة)؛ توجيهات الإسلام للاستفادة من وسائل الإعلام (الأنترنت/الإعلاميات)؛ أساليب التواصل من خلال سيرة الرسول (ص): نماذج ومواقف. (+ الحديث…

…في منهجية معالجته، ففي النص القرآني مثلا يجب مراعاة ترتيله وفهمه واستنباط أحكامه، باعتبارها منهجيا محددا للتعامل معه. أما بالنسبة للسندات الأخرى فيمكن استثمار تعلمات المتعلمين ومهاراتهم المكتسبة في ال…

…لمقررة بدل الإكثار من التعريفات النظرية والأحكام الجزئية. الفهم: الشرح الوظيفي للمفردات القرآنية؛ تدريب المتعلم على استخلاص المعاني الجزئية للفواصل، بالاشتغال عليها آية بآية، وشرح مفرداتها حسب سياق ور…