→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 211–217 من أصل 303 نتيجة
🤝
فصل
التربية الدامجة · 12
برامج التحسيس والتوعية ومقتضيات نجاعة التغيير
…م تتبع المشاركة والاستمرار والشعور بالانتماء.
تركيب الوحدة
التربية الدامجة نسق مترابط يبدأ بحق واضح، ويمر بإزالة الحواجز وتكييف التعلم والتقويم، ويتطلب حكامة وتمويلًا وخدمات وتكوينًا وتكنولوجيا متاحة…
🚀
فصل
المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 01
الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030
…لثلاثة
⚖️ الإنصاف وتكافؤ الفرصتعميم التمدرس، محاربة الهدر، التربية الدامجة، الوسط القروي.
⭐ الجودة للجميعمراجعة المناهج، تكوين الأطر، اللغات، البيداغوجيا.
📈 الارتقاء بالفرد والمجتمعربط المدرسة بالمحي…
🚀
فصل
المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 02
القانون الإطار 51.17 وخارطة الطريق 2022-2026
…هير بتنفيذ القانون-الإطار في 9 غشت 2019، ليؤطر إصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي تشريعيًا. أما خارطة الطريق فقد قدمتها الوزارة في 10 نونبر 2022 كإطار تنفيذي للفترة 2022-2026. في ملفات الإصلا…
🚀
فصل
المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 03
برنامج مؤسسات الريادة
…م العادي، لا داخل أنشطة الدعم وحدها.مراجع قصيرة للتحققوزارة التربية الوطنية، مؤسسات الريادة، صفحة البرنامج الرسمية.وزارة التربية الوطنية، عرض منجزات القطاع وأولوياته، 4 فبراير 2026.وزارة التربية الوطن…
🚀
فصل
المستجدات التربوية والمشاريع الاستراتيجية · 04
المدرسة الجديدة: تعاقد مجتمعي جديد للتربية والتكوين (تقرير 2024/7)
… «المدرسة الجديدة: تعاقد مجتمعي جديد من أجل التربية والتكوين» — تقرير رقم 2024/7 صادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي (CSEFRS) في دجنبر 2024. يمثل الامتداد المباشر للرؤ…
📋
فصل
التدبير التربوي والإداري · 05
النصوص التشريعية والتنظيمية والهياكل الوظيفية
…م رقم 2.02.376 (17 يوليوز 2002)النظام الأساسي الخاص بمؤسسات التربية والتعليم العمومي: طبيعتها، مجالسها، وتدبيرها الإداري والتربوي
القانون الإطار 51.17 (ظهير 1.19.113 بتاريخ 9 غشت 2019)الإطار التشر…
📋
فصل
التدبير التربوي والإداري · 06
مهام وأدوار أطر الإدارة التربوية
….02.376 بتاريخ 17 يوليوز 2002 بمثابة النظام الأساسي لمؤسسات التربية والتكوين.
الأطر ومهامّها (مع المواد المرجعية)
الإطارأبرز المهامالمادة (المرسوم 2.02.376)
المدير(ة)القيادة التربوية والإدارية، رئا…