البحث في المحتوى

…ات الارتقاء بالجودة وقياسها، وتقويم المناهج والبرامج والكتب المدرسية. المشاريع الثلاثة والعشرون الموزعة على أربعة محاوريُقدَّم البرنامج الاستعجالي في المرجع الرسمي باعتباره مكوَّناً من 23 مشروعاً مو…

…كل منها إلى خطوات إجرائية دقيقة: المرحلةوظيفتهاالخطوات/الأنشطة الفرعية 1. ما قبل القراءةوضع فرضيات القراءة، انطلاقاً من مكتسبات المتعلم ومعارف المدرس، لتصبح أداة لمساعدة المتعلم على التعلم ا…

… مستوى بنية النصحسب خصوصية النص (شعر تقليدي، شعر جديد، شعر تفعيلة، شعر معاصر، مقالة...) مستوى التلفظوضعية التواصل، المتكلم، الساردة، الشخصيات، وضعية المؤلف بالنسبة للقارئ، المؤشرات الدالة على الم…

…لتنويع في أشكال التقويم؛ التصحيح بتناوب المتعلمين على إنجاز أنشطة التصحيح بشكل جماعي ويقوم الأستاذ بتنبيه التلاميذ إلى القواعد المضبوطة ويراقب عملية التصحيح. منهجية التعبير والإنشاء يكتسي مكون التعبي…

…المؤلَّف يُسهم التلاميذ في إعدادها بتوجيه من الأستاذ في شكل أنشطة فردية أو جماعية المرحلة التركيبيةوترتكز على توظيف مهارتي التركيب والتقويم، أي النظر إلى مكونات المؤلَّف وقيمته الأدبية، وذلك بتخصي…

…؛ إذ تظهر أهميته في كونه وسيلة لتشخيص نواحي القوة والضعف في أنشطة التعليم والتعلم، وأداة تعرّف لمستويات المتعلمين مما يساعد على توجيههم، ومنطلقاً لاختيار أساليب الدعم المناسبة، وحافزاً للتعلم والارتقا…

…صاً: المديرية العامة للعمل التربوي، والمديرية العامة للحياة المدرسية، والمديرية العامة للتخطيط والموارد والتعاقد، ومديرية الموارد البشرية، ومديرية التكوين وتنمية الكفاءات، والمركز الوطني للأستاذية، وم…