البحث في المحتوى

…حدة، أربعة جذوع: التعليم الأصيل، الآداب والعلوم الإنسانية، العلمي، التكنولوجي)، وسلك البكالوريا (سنتان، تشمل السنة الأولى سبع شعب تتفرع في السنة الثانية إلى أربع عشرة مسلكاً، أهمها بالنسبة لمادتنا: شع…

…كما يعتبر النهج التجريبي فرصة لاكتساب المتعلم عناصر المنهج العلمي (الاستقراء والاستنتاج) وكيفية تحديد وصياغة المشاكل والتساؤلات، وكيفية اقتراح حلول تتلاءم مع طبيعة المشكل المطروح. الأنشطة التجريبية: …

…هما الطفل في العمليات الملموسة. ما راجعه البحث بعد بياجيه النظرية لم تُلغَ، لكنها عُدِّلت في ثلاث نقاط ينبغي معرفتها لتفادي عرضها عرضا متقادما: تقدير متأخر لقدرات الرضع: بروتوكولات لاحقة تعتمد مد…

…طة مدرسية وإنجاز مهام ومنهجيات عمل، والتي تستمد مقوماتها من النظرية البنائية والنظرية السوسيوبنائية. طريقة حل المشكلات: ثلاثة معايير أساسية تتميز هذه الطريقة بوجود عائق يعترضه هدف معينة، حيث هي وضعية…

…ر موضوع الفعل (المسطرة، الآلة الحاسبة، الحاسوب). العلامات النفسية: تتجه إلى الداخل، وتغير طريقة اشتغال الذهن نفسه (اللغة، الرموز الرياضية، الخطاطة، جدول التصنيف). والوسيط البشري — المدرس أو القرين …

…جع محدد، ودفع المتعلمين إلى وصف ما يلاحظونه وصياغة التساؤل العلمي المناسب.التعبير عن التمثلات: جمع أجوبة المتعلمين حول الحركة والسكون أو القوة والوزن، ومناقشتها دون تقديم الجواب النهائي مسبقا.اقتراح ف…

…لأشرطة الصوتية، الإذاعة المدرسية، أجهزة التسجيل النصوص العلميةتعد إحدى المعينات الديداكتيكية التي يلجأ إليها المدرس لتقديم معارف إليها أو تعميقها، ويهدف هذا النوع من المعينات إلى تنمية قدرة المتعل…