→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 232–238 من أصل 692 نتيجة
🧫
فصل
أشغال التحضير والبروتوكولات التجريبية · 07
عند نقص المعدات، ومتى يُوقَف التحضير
…: إتمام النشاط بأي ثمن ليس مطلوبا أبدا حين يهدد ذلك جودة التعلم أو سلامته.
1. التحضير عند نقص المعدات
لا يُعوَّض جهاز بآخر غير مناسب فعليا لمجرد إكمال العدد الظاهري للمجموعات.
افحص إمكانية تدوير ال…
📚
فصل
المكتبة المدرسية والتوثيق · 07
التنشيط الثقافي والشراكات
…العمومية الجهوية : تبادل موارد، أو تنظيم زيارات ميدانية للمتعلمين.
الجمعيات الثقافية المحلية : دعم تنظيم لقاءات مع كتّاب أو مختصين.
جمعية أمهات وآباء وأولياء التلاميذ : دعم مادي أو تطوعي لتفعيل أنشطة …
🤝
فصل
منهجية التدخل الاجتماعي وإدارة الحالة والتدبير السوسيو-تربوي · 07
العمل مع الأسرة : شراكة، مقاومة، وهشاشة
…مبادئ الشراكة الأساسية
ابدأ بالوقائع المشتركة : الحضور، التعلم، الحادثة — لا بتقييم شخصية الوالدين مباشرة.
اسأل عن القيود والموارد الفعلية للأسرة قبل اقتراح حل قد يكون غير واقعي عمليا.
وضِّح بدقة ما …
🧬
فصل
البرنامج الرسمي — علوم الحياة والأرض (الثانوي التأهيلي) · 07
التقويم التربوي في مادة علوم الحياة والأرض
…م التربوي بكونه مسلسلا منهجيا يهدف إلى جمع معطيات دالة حول تعلمات المتعلم ومقارنتها بمعايير محددة سلفا، قصد اتخاذ قرار تربوي ملائم (مواصلة التعلم، الدعم، التوجيه). لا يقتصر التقويم على قياس مدى تحصيل …
🏛️
فصل
البرنامج الرسمي — مادة الفلسفة (الثانوي التأهيلي) · 07
توزيع البرنامج والغلاف الزمني حسب المسالك
…م الإنسانيةالوعي واللاوعي، الرغبة، اللغة، المجتمعالتقنية والعلم، الشغل، التبادل، الفن
التعليم الأصيل، العلوم الرياضية، العلوم التجريبيةالوعي واللاوعي، الرغبة، المجتمعالتقنية والعلم، الشغل، الفن
العلوم…
📏
فصل
القياس والمعايرة والصيانة وتشخيص الأعطال · 07
سلسلة التتبع المترولوجي وقاموس المصطلحات
… مقياس pH…) مفصَّلة بالكامل في وحدة «معدات وأجهزة المختبر العلمي» — هذا القاموس يقتصر عمدا على مفاهيم القياس، لا على تكرار تلك القائمة.المراجع والمصادر
BIPM / JCGM — International Vocabulary of Metro…
🧭
فصل
المسار الدراسي والمواظبة واليقظة والدعم · 07
أخطاء تُفرغ الدعم من وظيفته
يفقد الدعم وظيفته عندما يتحول من استجابة لحاجة تعلم محددة إلى إجراء روتيني يُقاس بعدد الحصص. المعيار الحاسم هو: هل تغيّر أداء المتعلم، وبأي دليل؟ إذا لم يتغير، فالمطلوب تعديل الاستراتيجية أو إعادة فهم…