→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

534 نتيجة — الصفحة 36 من 77

بحوث شائعة

عرض 246–252 من أصل 534 نتيجة

🧠
فصل علم نفس النمو · 10.1
مفهوم النمو وخصائصه العامة
…ار نمو عام وبين تشخيص حالة فردية.روابط داخلية للمراجعةالصحة النفسية والدعم النفسي الاجتماعيالمسار الدراسي والدعم واليقظةالمنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي 2021التربية الدامجةللتثبيت والمراجعةالنمو متعد…
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.1
ميادين سوسيولوجيا التربية ومفاهيمها
…سة كمؤسسة اجتماعية، والتفاعلات الجارية داخلها. تتميز عن علم النفس التربوي في كونها لا تنظر إلى الفرد المتعلم بمعزل، بل إلى البنى والعلاقات الاجتماعية التي تُحدِّد مساره وحظوظه المدرسية. الميادين الرئي…
🏛️
فصل سوسيولوجيا التربية · 11.7
التنشئة الاجتماعية — المفهوم والمؤسسات
…لية وإطاعة القانون وإدراك الحق والواجب. الندّية والفطام النفسيأساس التعامل الندّية (يأخذ بمقدار ما يعطي)، خلافاً لتسامح الأسرة؛ فهي مرحلة فطام نفسي تُعدّل ما صاغه المنزل. مقوّمات نجاح المدر…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.2
الإطار المنهجي لمادة الرياضيات
…نهج الرياضياتي: الوضعية-المشكلة كأساس لحل المشكلات في مقدمة الأسس والمحددات المنهجية للنهج الرياضياتي، اعتماده أساسا على حل المشكلات؛ حيث تُعد الوضعية-المشكلة حافزا للتعلم ومنطلقا لبناء المعرفة الرياض…
📐
فصل ديداكتيك الرياضيات · 13.6
العقد الديداكتيكي والموقف الديداكتيكية
…مواقف: الفعل والصياغة والتحقق والمأسسة. وتُفرد بعض القراءات النظرية المأسسة بوضع خاص، لذلك يجب التصريح بالإطار المعتمد بدل عدّ ثلاثة عناصر ثم سرد أربعة: الموقفالوصفدور المتعلم موقف …
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 01
مفهوم الكفاية وأنواعها
…في المغرب منذ مناهج 2002، وقد تعددت تعريفاته بتعدد مرجعياته النظرية. 1. تعريفات الكفاية المرجعالتعريفالمحور Le Boterf"القدرة على حشد موارد ملائمة (معارف، مهارات، مواقف) في وضعية م…
📋
فصل الكفايات ومناهج التعليم المغربي · 03
الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 وإصلاحات التعليم
…ن الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، النص الذي أعطى الرؤية صفتها الإلزامية. …