→ العودة للرئيسية

البحث في المحتوى

424 نتيجة — الصفحة 37 من 61

بحوث شائعة

عرض 253–259 من أصل 424 نتيجة

🧪
فصل ديداكتيك الفيزياء والكيمياء — الثانوي التأهيلي · 02
التجريب في تدريس الفيزياء والكيمياء بالتأهيلي: من الملاحظة إلى الفرضية
…أو مميزات جهاز مرجع الفصل وحدود الإحالةالوثيقة الأساس: التوجيهات التربوية والبرامج للثانوي التأهيلي — مادة الفيزياء والكيمياء (نونبر 2007)، في التوجهات الديداكتيكية والأنشطة التجريبية، من الملاحظ…
🧪
فصل ديداكتيك الفيزياء والكيمياء — الثانوي التأهيلي · 03
منهجية التدريس بالكفايات: طريقة حل المشكلات وطريقة المشروع
…ي المرجعية البنائية. مرجع الفصل وحدود الإحالةمرجع السياق: التوجيهات التربوية والبرامج للثانوي التأهيلي — مادة الفيزياء والكيمياء (نونبر 2007)، الذي يؤطر العمل بالكفايات والأنشطة والتجريب. التحديد ال…
🧪
فصل ديداكتيك الفيزياء والكيمياء — الثانوي الإعدادي · 04
المقاربة بالتقصي مطبَّقة على وحدة الميكانيك: البطاقة التقنية وسيرورة بناء التعلم
…توى الإعدادي. مرجع الفصل وحدود الإحالةمرجع السياق: البرامج والتوجيهات التربوية للثانوي الإعدادي — مادة الفيزياء والكيمياء (غشت 2009)، الذي يؤطر تدريس المادة بالتجريب وبناء المفاهيم وتوظيفها. نموذج الم…
🧠
فصل علم نفس التربية · 05
مدخل إلى علم النفس المعرفي
…نتباه، الإدراك، الذاكرة، معالجة المعلومات) في تفسير التعلّم المدرسي والانتقال من بيداغوجيا التعليم إلى بيداغوجيا التعلّم. …
🧪
فصل ديداكتيك الفيزياء والكيمياء — الثانوي الإعدادي · 05
المعينات الديداكتيكية والتقويم في تدريس الفيزياء والكيمياء بالإعدادي
…ن جميعاً. مرجع الفصل وحدود الإحالةالوثيقة الأساس: البرامج والتوجيهات التربوية للثانوي الإعدادي — مادة الفيزياء والكيمياء (غشت 2009)، في فقرات الوسائل والأنشطة والتقويم والسلامة المرتبطة بالمادة. أمثل…
🧪
فصل ديداكتيك الفيزياء والكيمياء — الثانوي التأهيلي · 05
تقويم الكفايات في الفيزياء والكيمياء: أنواعه ومعاييره وسلم اختيار الأدوات
…وليس التمرين المبسط. مرجع الفصل وحدود الإحالةمرجع السياق: التوجيهات التربوية والبرامج للثانوي التأهيلي — مادة الفيزياء والكيمياء (نونبر 2007)، في التوجيهات المتعلقة بالتقويم والتعلم بالكفايات. السلم…
🧠
فصل علم نفس التربية · 06
الذاكرة والانتباه ومعالجة المعلومات في وضعية مدرسية
… وأغلب ما يُسمى «عدم التركيز» أو «النسيان السريع» في تقارير المدرسين هو في الحقيقة سوء تدبير لهذا الممر. هذا الدرس يقدم النموذج المعرفي للذاكرة وما يترتب عنه عمليا في الحصة والفرض. النموذج النسقي للذ…