→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 260–266 من أصل 394 نتيجة
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.1
ميادين سوسيولوجيا التربية ومفاهيمها
…بل إلى البنى والعلاقات الاجتماعية التي تُحدِّد مساره وحظوظه المدرسية.
الميادين الرئيسية
وظائف التربية الاجتماعية (الإدماج، الانتقاء، إعادة الإنتاج)
التفاوتات والمساواة في التعليم
العلاقات الاجت…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.5
قضايا معاصرة في سوسيولوجيا التربية
…وي الاحتياجات الخاصة، وحدود التجهيز والتكوين المتاحة فعليا لتفعيله.
التفاوتاتقروي/حضري، النوعالاجتماعي،الإدماجالتربية والقيمالموروث الوطنيوقيم الحداثةوالمواطنةالتكنولوجياالرقميةفرص التعلم الذاتيوخطر ا…
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.6
البراديغمات السوسيولوجية الكبرى وتطبيقاتها التربوية
…aymond Boudon)
خلافاً لبورديو الحتمي، يفسّر بودون التفاوتات المدرسية بـ«الفردانية المنهجية»: نتيجة تراكُم اختيارات عقلانية للأسر أمام كلفة/منفعة كل مسار دراسي، لا بإعادة إنتاج ميكانيكية.
✦ للالمسؤول …
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 11.7
التنشئة الاجتماعية — المفهوم والمؤسسات
…جتمع مرغوباً. عبرها يكتسب الطفل طبيعته الاجتماعية ويندمج في الحياة الجماعية.
أولاً: تعريف التنشئة الاجتماعية
المرجعالتعريف
تعريف عامعملية تُشكَّل بها معايير الفرد وسلوكه واتجاهاته لتتوافق …
🏛️
فصل
سوسيولوجيا التربية · 10
سوسيولوجيا التنظيمات: المقاربتان الاستراتيجية والنسقية
…لإدارة والأطر التربوية، يزعزع توازن النسق التنظيمي ككلإعادة تفعيل آليات التنسيق وتعزيز قنوات الاتصال وتوضيح الأدوار لاستعادة الانسجام الوظيفي
التحليل الاستراتيجيالأساتذة فاعلون يمتلكون أهدافهم الخاصة؛…
📝
فصل
ديداكتيك اللغة العربية · 01
المداخل والمبادئ التربوية لتدريس اللغة العربية
…لعربية الفصيحة الصحيحة في التواصل المدرسي اليومي، في جميع الأنشطة التعليمية التي تُدرَّس باللغة العربية
الوحداتتنظيم البرنامج في ست وحدات دراسية لكل سنة، تتناول ست مجالات دراسية، يُخصَّص لكل وحد…
📝
فصل
ديداكتيك اللغة العربية · 03
بناء الكفاية الشفهية (الاستماع والتحدث)
…مكن من القواعد اللغوية والقدرة على استعمالها بشكل صحيح في الأنشطة اللغوية المنطوقة والمكتوبة.
💡 للمباراة: يركز المنهاج على تنمية الفهم السماعي والتعبير الشفهي واستثمار الحكايات والوضعيات التواصلية، …