البحث في المحتوى

لا يمكن فهم أغلب نظريات الشخصية المعاصرة دون العودة إلى نظرية التحليل النفسي التي أسسها سيغموند فرويد في أواخر القرن التاسع عشر، والتي تفرّعت عنها أو تفاعلت معها نظريات لاحقة، سواء بالامتداد أو بال…

…صاب أكثر منها على الشخصية بشكل عام، وقدّمت منظوراً مختلفاً لفهم العصاب، معتبَرة أنها أكثر استمرارية من نظريات الشخصية السابقة عليها. الرائدةكارين هورني، وُلدت سنة 1885، وكانت نظريتها من أفضل نظريات…

…المسترشد كما هو) ومبدأ كيلي (تمكينه من إعادة بناء تصوراته)، فهما يخدمان معاً مبدأ «تيسير القرار لا اتخاذه عن المتعلم». نظرية الذات عند روجرز ونظرية التكوين الشخصي عند كيلي: تعميق تطبيقي للمباراة الم…

…ناةالمضمون ووسيلة نقله التغذية الراجعةرجع الأثر الذي يضمن الفهم التشويشمعوّقات مادية أو نفسية أو دلالية أنماط: لفظي وغير لفظي (تعابير، إيماءات، نبرة) — ويشكّل غير اللفظي جزءًا كبيرًا من أثر الرسالة. …

…لمدرسية مسار منظّم يساعد فيه طرف محايد أطراف نزاع مدرسي على فهم الوقائع والحاجات وبناء حلّ مقبول بالحوار. لا يقوم الوسيط بدور القاضي، ولا يحدد من «يربح» النزاع، ولا يفرض تسوية جاهزة؛ وظيفته ضبط شروط ا…

… الوساطة، مع توضيح حدود دور الوسيط والأدوات التي تساعده على فهم النزاع دون أن تحوّله إلى مُشخِّص نفسي. 1. تعريف الوساطة المدرسية ومهارات الوسيط الوساطة مسار طوعي ومنظّم لتيسير الحوار بين أطراف نزاع د…

…تبار معرضا لقياس أشياء أخرى؛ فقد تختلط القدرة اللغوية مثلا بفهم تعليمات معقدة في اختبار يفترض أنه يقيس الاستدلال.من هنا تظهر ضرورة التمييز بين القياس والتقويم والقرار. القياس ينتج بيانات أو درجات؛ الت…