→ العودة للرئيسية
البحث في المحتوى
بحوث شائعة
عرض 274–280 من أصل 377 نتيجة
⚖️
فصل
أخلاقيات وضوابط الممارسة السيكوبيداغوجية · 03
حدود الاختصاص والمسؤولية المهنية
…تصاصه، ولا ينبغي للمختص أن يطلب من الأستاذ تنفيذ تدخلات لا يفهمها أو لا تدخل في دوره دون تنسيق. الإحالة الجيدة تتضمن سؤالا واضحا، ومعطيات ضرورية، وموافقة أو أساسا نظاميا حيث يلزم، وقناة آمنة، ثم متابع…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 01
مدخل: الطفل والمراهق — تعريفات ومفاهيم
يُعدّ ضبطُ المفاهيم الأساسية المنطلقَ الضروري لفهم سيكولوجية الطفل والمراهق. يتناول هذا الفصل التعريفات القانونية والنفسية لكلا المفهومين، فضلًا عن المفاهيم المرتبطة بهما.
أولًا: الطفل (L'Enfant)
…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 02
مراحل النمو النفسي (الطفولة) — التحليل النفسي الفرويدي
…ناء الثقة الأساسية تقريب بين إطارين نظريين متمايزين، يفيد الفهم ولا يُنسب إلى أيٍّ من المؤلفَين.…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 03
التحولات الجسمية للمراهق — الوثوب الحيوي للجسد
…متخصص في فيزيولوجيا النمو؛ ما يقدمه الفصل تبسيط وظيفي يكفي لفهم الأثر النفسي، ولا يصلح سندًا لسؤال طبي دقيق. وترتيب التحولات حسب الجنس في جدول من إعداد EduConcours، والفروق الفردية في سن البلوغ وإيقاع…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 04
البنية النفسية للمراهق — الخصائص والجوانب النفسية
…فيما بينها. يُمكن إجمالها في خمسة جوانب أساسية تُعدّ مفاتيح فهم هذه المرحلة.
الجوانب النفسية الخمسة للمراهق
#الجانبالمظاهرالتفسير
1
الاندفاع (Impulsivité)
تصرفات متهورة، قرارات آنية، تذبذب المزا…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 06
العنف والعدوان — الأبعاد النفسية والتربوية
يُميّز التحليل النفسي بين مفهومَي العنف والعدوان. فهم هذا التمييز ضروري لأي مربٍّ أو موجّه يتعامل مع المراهقين في السياق المدرسي.
التمييز الجوهري: غريزة العدوان ≠ غريزة العنف
غريزة العدوان (Agress…
🧠
فصل
سيكولوجية الطفل والمراهق · 07
المصاحبة التربوية والنفسية — المفهوم والتقنيات
…ي بين الموجّه والمتعلّم (أو وليّه)، يهدف إلى جمع المعلومات، فهم المشكلة، وبناء علاقة مساعدة.
أنواع المقابلة
النوعالخصائصمتى تُستخدَم
الموجَّهة (Directive)
أسئلة محدّدة مسبقًا، إجابات قصيرة، الموجّ…